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大班美术《天安门》反思 大班美术《天安门》反思美术活动一直是我们班的弱项，在前几次的绘画活动中，我发现了这样几个现象握笔姿势不正确；勾线不清晰；涂色不够饱满；构图很小，而且中心位置找不到。 今天又进行了美术活动《天安门》，在活动之前我精心设计了教学活动过程，但是课后想想在很多环节的处理上还是事与愿违。 从活动目标上反思：整个活动过程都是为目标服务，在活动过程中，我紧紧围绕两个目标开展活动，从引题——讲解示范——幼儿练习——教师讲评。 流程比较清晰，环节也能相互紧扣，并且层层递进。 两个目标基本达成。 从活动过程上反思：在引题的时候我有点操之过急，本来我想让孩子们充分了解天安门城楼的主要结构特征