幼儿园大班语言教案《星姐姐的梦》含反思.docVIP

幼儿园大班语言教课设计《星姐姐的梦》含反省 大班语言教课设计《星姐姐的梦》含反省合用于大班的语言主题教课活动中间，让幼儿理解故事内容，领会故事优美的境界，勇敢叙述自己的愿意，喜爱对于星星的童话，感觉夜里寂静、温馨的境界，帮助幼儿体验和理解故事内容，试试讲清简单的事情，快来看看幼儿园大班语言《星姐姐的梦》含反省教课设计吧。 【活动目标】 1、喜爱对于星星的童话，感觉夜里寂静、温馨的境界。 2、理解故事内容，领会故事优美的境界，勇敢叙述自己的愿意。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容，试试讲清简单的事情。 4、培育幼儿勇敢讲话，说完好话的好习惯。 【活动准备】 白纸每人一张，垫板每人一块，彩笔每人一盒。 【活动过程】 一、活动导入。 师：老师知道我们班孩子都是最棒，最能干的，对吗？ 师：那此刻老师就请小朋友们竖起你们的小耳朵，注意仔细的听好老师等一下讲的是什么样的故事？ 二、在寂静的环境中，教师有感染力地叙述故事1-2遍。 1、发问： 1/3 师：好了，刚才小朋友们都很仔细地听老师讲这个故事，那老师问你们，在这深蓝色的天空里住着谁？她有什么特其他地方？ 师：嗯，小朋友回答得真不错，那我们来听第二个问题：星姐姐带来了几颗星星？分别是什么颜色的？ 师：好，那我们来听第三个问题：星姐姐为睡着的小黄鸡带去了如何的梦？ 师：好，那我们再来看第四个问题：星姐姐为小青蛙带来了如何的梦？ 师：第五个问题