部编版小学六年级下册语文精品习题课件 期末专题复习四 课文内容.pptVIP

期末专题复习 专题四　课文内容 时间 腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 文章重点突出，详略得当，使读者对老北京春节习俗有全面 了解，又有深刻的认识 丹尼尔·笛福 示例： 救“星期五” 汤姆·索亚历险记 塞尔玛·拉格洛 芙 调皮捣 蛋、有孝心 正确对待批评 要提高勇 气、搞好团结 学习应该专 心致志，不能三心二意 善于观察 辩论有理有据 实事求是 紫罗兰的变色 蚯蚓的分布 脑电波的变化与做梦有关 发现问题 探索 D.本文的最后两个自然段与开头形成呼应，使文章结构严谨，既表达了作者对敌人强烈的憎恨，又表达了作者对父亲的无限追思之情。 A.本文采用倒叙的手法，以“忆”统领全文。 B.本文作者依次回忆了父亲李大钊被害后——被捕前——被捕时——被审时的情形。 C.本文突出的表达特点是在叙述的过程中运用多种人物描写方法，客观、立体地塑造了一位英雄父亲的形象。 D.本文的最后两个自然段与开头形成呼应，使文章结构严谨，既表达了作者对敌人强烈的憎恨，又表达了作者对父亲的无限追思之情。 D.《表里的生物》中童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。 A.《鲁滨逊漂流记》讲述的是英国人鲁滨逊在航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛，经过许多年的孤苦生活，终于返回故乡的故事。 B.《骑鹅旅行记》的主人公叫尼尔斯，骑的那只鹅叫五月花。 C.朱自清的《匆匆》紧扣“时间匆匆”展开叙述，表达了他对时光流逝的无奈和惋惜。 D.《表里的生物》中童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。 B D.耐心等待——兴奋期待——焦急无奈——失望委屈。 A.兴奋期待——焦急无奈——耐心等待——失望委屈。 B.兴奋期待——耐心等待——焦急无奈——失望委屈。 C.耐心等待——焦急无奈——兴奋期待——失望委屈。 D.耐心等待——兴奋期待——焦急无奈——失望委屈。 B * * * * * * * * * * * * * *