北师大版数学七年级上册生活中的立体图形课件.pptxVIP

北师大版 数学 七年级上册第一章 丰富的图形世界1 生活中的立体图形 第1课时 学习目标1.能识别不同几何体的名称、形状、构造特点，能对它们进行简单分类.（重点）2.掌握棱柱的特征及其面的个数、棱的条数、顶点的个数之间的关系.（难点）一、导入新课 下列图片是由哪些你熟悉的几何体构成的呢？一、导入新课中央电视台总部大楼一、导入新课陆家嘴-上海金融中心一、导入新课法国巴黎卢浮宫棱柱棱锥二、新知探究探究一：常见的几何体小明的书房 看一看哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似？二、新知探究常见的几何体正方体长方体棱柱球体圆柱圆锥棱锥柱体球体锥体二、新知探究反馈练习1.如图所示,它们类似于哪些几何体?小明想分类摆放,请你帮助小明设计摆放方案,并说明理由.长方体圆锥圆柱球棱柱棱锥二、新知探究反馈练习2.如图，上面是一些具体的物体，下面是一些立体图形，试找出与下面立体图形相类似的实物并连线.顶点侧面侧棱底面二、新知探究探究二：棱柱及其特征问题1：你能说出下面各棱柱的名称吗?三棱柱五棱柱四棱柱六棱柱棱柱的命名是按底面的边数来命名的.二、新知探究看一看：同学们观查一下下面的两个棱柱，它们有什么不同之处.本书不讨论直棱柱（棱柱）斜棱柱二、新知探究问题2：你能说出下面棱柱的有哪些特征吗?小组讨论1.棱柱的所有侧棱的长度都相等.2.棱柱的上、下底面的形状和大小完全相同，都是多边形；3.侧面都是平行四边形