逃生演练方案.docxVIP

学生自救逃生疏散演练方案 一、指导思想 为进一步加强学生安全教育工作，全面提高全校师生自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，开展自救逃生演练，不断增强广大师生的安全意识和自救能力。 二、目的要求 学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，力争使每一个师生树立安全意识，真正掌握好安全知识，特制定此演练方案。 为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，学校成立安全自救演练领导小组，结合实际制定切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作出周密安排，制定意外情况发生的应急处理办法和预案，并落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。 前期准备工作一、学校领导召开安全专题会。成立学校应急演练工作领导小组，安排本次应急演练的各项工作，统一指挥和组织学校演练活动及突发安全事故的应急处理工作。 （一）时间、地点安排演练时间：2010年4月25日上午地点：玲珑塔寄宿制中学（二）机构设置与职责1、应急演练领导小组组长：梁树峰副组长：孙海林职责：全面负责指挥协调应急演练工作根据实际情况，及时发布命令，启动预案。 2、现场指挥组现场总指挥：梁树峰总调度：孙海林职责：负责协调指挥；掌握情况，及时报告；贯彻传达领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。 3、紧急疏散组：李世延、任宪宇、李广飞、徐汉志、吕贺颖、范志向、班主任及任课教师。在现场指挥下，依据预案措施及疏散线路、顺序，有秩序组织师生疏散。 4、伤员救护组：李清波、赵国静、李超、李新。 职责：演练中发生意外事故，负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。 5、后勤保障组；夏长友高喜恩张明职责：提供各种处置突发事件物资装备，排查安全隐患，保障设施、设备正常运转使用。 6、外围控制组：潘远军、姜德新、冯楠。 职责：组织学生在指定地点集合并核实各班人数。 7、通讯联络组：李春慧、吉广勋职责：根据领导小组指示，负责与相关各方面联系与沟通；编制应急广播词备用。 二、召开全校教职工大会。进行岗位分工，明确岗位职责，清楚本次应急演练的安排和要求。 （一）人员安排总指挥：梁树峰报警、广播室：李春慧摄像：于洪亮教学楼： 1、年级负责人： 九年级：迟永旭、李慎丰八年级：李世延、高玉山七年级：孙逊、吉孟超2、班主任：警报响起，立即组织本班学生排队，听从年级负责领导指挥，按疏散路线有秩序疏散。 3、科任教师分工：警报响起，立即到达指定位置，做好疏导学生准备。 （二）、意外事故处置原则总原则：以人为本，减少伤害，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，遇到突发意外伤害事故时最大限度地减少人员伤亡和危害。 1、快速反应。演练过程中处置突发事件要坚持一个“快”字，救援要快，信息上报快，部署控制快，预案落实快。 2、现场指挥。应急演练活动中，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，遇到突发事件要准确分析局势，果断做出正确指挥判断。 3、安全第一。遇到突发事件处置方法要妥当，千方百计维护稳定。 4、装备保障。学校为处置突发事件提供必要基本装备保障。 5、协调配合。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处理。 6、责任追究。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员责任。 （三）疏散原则1、按照教室所在位置就近疏散。 2、疏散路线做到各班队伍不交叉。 3、为避免拥挤，分时段进行疏散，每楼层间隔不超过20秒。 4、人员安排是：班主任在队伍前面带领学生撤离；科任老师负责断后，保证所有学生全部撤离；各年级一位领导现场指挥，年级长负责本年级。 （四）工作职责： 1、领导职责：全面负责指挥协调逃生演练各项工作，在学校出现预定紧急情况后，马上指挥启动应急预案，进行紧急处置。出现重大事件领导要亲临现场指挥组织抢救和处置各项应急事务。 2、班主任职责：负责组织、引导本班学生按应急逃生演练规定时间、路线疏散，如遇紧急情况，每位班主任必须立即按照预案要求上报校领导，并积极组织学生避险自救，稳定学生情绪，服从上级指挥，不能私自下课或不顾学生安危擅离职守。 3、科任教师职责：按照分工要求在分管区域内引导学生疏散。突遇紧急情况，科任教师必须立刻报告校领导和有关部门，并积极组织自己所管区域学生避险疏散、稳定学生情绪，及时疏导因紧急情况造成的拥挤，每楼层的老师都要听从年级负责领导及年部主任的安排，使各班有秩序的撤离教学楼。 4