教学设计（八年级数学）第16章平行四边形（三）—特殊的平行四边形（1）.docVIP

教学设计 （八年级数学）第16章 平行四边形（三）—特殊的平行四边形 （1） 天河中学初二备课组 李绮雯 （一）教学目标： 1、通过画图，让学生了解矩形、菱形、正方形与平行四边形的关系； 2、通过学生之间的交流、讨论、分析、类比、归纳，运用已学过的知识初步 总结矩形、菱形、正方形的性质； 3、让学生掌握矩形、菱形、正方形的性质及其应用 4、培养学生的识图能力、逻辑思维能力、分析问题的能力。 5、让学生学会与他人合作，经过自己努力或与同学合作获得对新知识的理解，形成基本的科学态度和理性精神。 （二）教学重点与难点： 重点：矩形、菱形、正方形的性质及其应用 难点：矩形、菱形、正方形的性质的灵活运