青岛版七年上册数学6.1《单项式与多项式》课件.pptVIP

第6章 整式的加减; 在第5章中我们学过了代数式，请找出下列小题中哪些是代数式？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10）;学习目标： 了解整式的有关概念，会识别单项式、多项式和整式。 2. 能说出一个单项式的系数和次数，多项式的项的系数和次数，以及多项式的项数和次数 3. 在参与对单项式、多项式识别的过程中，培养观察、归纳、概括和语言表达的能力。;; ;１. 写出下列单项式的系数和次数： （1） 　（2） （3） 　　（4） 　;;1.写出下列多项式是由哪几项组成的，它们分别是几次几项式？ （1） （2） （3） （4） ;活动三：丰收园;1. 单项式 - 的系数是 ，次数是n+1。 （ ） 　　 2. 多项式 6x3-4x2y+3xy2-y3 的项是 6x3，4x2y，3xy2，y3。（ ）　 3. m2n 没有系数。　　 (　 ) 4. -13是一次一项式。　　 ( 　 ) ;1. 下列代数式中不是单项式的是（ ）;三、耐心算一算;挑战自我：;拓展一：;作业：课本P128 A组 第4题; 已知 是3次单项式， 是 6次单项式，求m－n2的值。;请写出一个系数是-1 次数是3的单项式;;;;; 下列代数式中哪些是整式？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9）;例如， 有三项，其中次数最高的项的次数为2，所以多项式 为二次三项式。;;1.05a;第6章 整式的加减; 在第5章中我们学过了代数式，请找出下列小题中哪些是代数式？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10）;学习目标： 了解整式的有关概念，会识别单项式、多项式和整式。 2. 能说出一个单项式的系数和次数，多项式的项的系数和次数，以及多项式的项数和次数 3. 在参与对单项式、多项式识别的过程中，培养观察、归纳、概括和语言表达的能力。;; ;１. 写出下列单项式的系数和次数： （1） 　（2） （3） 　　（4） 　;;1.写出下列多项式是由哪几项组成的，它们分别是几次几项式？ （1） （2） （3） （4） ;活动三：丰收园;1. 单项式 - 的系数是 ，次数是n+1。 （ ） 　　 2. 多项式 6x3-4x2y+3xy2-y3 的项是 6x3，4x2y，3xy2，y3。（