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2.1 有理数;1.大于________的数叫做正数,在正数前面加上________的数叫做负数,________既不是正数也不是负数.
2.用________和________分别表示在同一问题中出现的具有相反意义的量.
3.有理数可按正、负性质分类,也可按整数、分数分类:;-3 ;C ;5.在-1,0,1,2这四个数中,既不是正数也不是负数的是( )
A.-1
B.0
C.1
D.2
6.下列各对量中,具有相反意义的量是( )
A.扩大10倍与增加10%
B.盈利3万元与支出2万元
C.胜2局与负3局
D.支出减少2000元与收入6000元;7.如果温泉河的水位升高0.8 m时水位变化记作+0.8 m,那么水位下降0.5 m时水位变化记作( )
A.0 m
B.0.5 m
C.-0.8 m
D.-0.5 m
8.如果规定向东为正,那么向西为负,汽车向东行驶了3千米记作3千米,向西行驶2千米应记作________.
9.某县去年粮食产量增产10%记作+10%,今年粮食产量减产4%应记作________.
10.若超出标准质量0.05克记作+0.05克,则低于标准质量0.03克记作________克.;11.下列说法中,正确的是( )
A.正整数和正分数统称为有理数
B.整数和分数统称为有理数
C.正整数和负整数统称为整数
D.零不是有理数
12.对于-3.271,下列说法不正确的是( )
A.是分数不是整数
B.是分数不是自然数
C.是有理数不是分数
D.是负有理数且是负分数;13.在下表适当的空格里画上“√”号.
;(1)-7,0,125,3 ;15.下列说法错误的是( )
A.一个正数的前面加上负号就是负数
B.不是正数的数不一定是负数
C.0既不是正数,也不是负数
D.只有带“+”的数才是正数
16.下列关于有理数的分类正确的是( )
A.有理数分为正有理数和负有理数
B.有理数分为正整数、负整数、正分数、负分数
C.有理数分为正有理数、0、分数
D.有理数分为自然数、负整数、分数;17.如果+20%表示增加20%,那么-6%表示( )
A.增加14%
B.增加6%
C.减少6%
D.减少20%
18.下列各组叙述中,互为相反意义的量是( )
A.篮球比赛胜5场与负5场
B.上升的反义词是下降
C.增产10吨粮食与减产-10吨粮食
D.向东走3千米,再向南走2千米;19.某校七年级某次数学测试的平均成绩为83分,小明考了85分,记作+2分,小芳得90分应记作________,小丽得80分应记作________.
20.如果把一个物体向后移动5 m记作移动-5 m,那么这个物体又移动+5 m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置多远?;22.洗衣粉包装袋上有这样一段文字:“净重:300±5 g”,请说明这段文字的含义.洗衣粉厂的一名检查员,在一次检测中,从一箱洗衣粉中任意抽取了5袋检测,记录如下表:;22.“净重:300±5 g”说明标准重量为300 g,合格净重量的范围为295~305 g.根据洗衣粉合格净重量的范围为295~305 g,所以这5袋洗衣粉1,2,3,5号这4袋合格,袋号为4的不合格 ;23.某校对九年级女生进行仰卧起坐测试,以做36个为达标,超过36个用正数表示,不足36个用负数表示,其中8名女生成绩如下:
;24.(1)在A处的数是正数
(2)B和D位置是负数
(3)第2 015个数是负数,排在D的位置;2.1 有理数;1.大于________的数叫做正数,在正数前面加上________的数叫做负数,________既不是正数也不是负数.
2.用________和________分别表示在同一问题中出现的具有相反意义的量.
3.有理数可按正、负性质分类,也可按整数、分数分类:;-3 ;C ;5.在-1,0,1,2这四个数中,既不是正数也不是负数的是( )
A.-1
B.0
C.1
D.2
6.下列各对量中,具有相反意义的量是( )
A.扩大10倍与增加10%
B.盈利3万元与支出2万元
C.胜2局与负3局
D.支出减少2000元与收入6000元;7.如果温泉河的水位升高0.8 m时水位变化记作+0.8 m,那么水位下降0.5 m时水位变化记作( )
A.0 m
B.0.5 m
C.-0.8 m
D.-0.5 m
8.如果规定向东为正,那么向西为负,汽车向东行驶了3千米记作3千米,向西行驶2千米应记作________.
9.某县去年粮食产量增产10%记作+10%,今年粮食产量减产4%应记作________.
10.若超出标准质量0.05克记作+0.05克,则低于标准质量0.03克记
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