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4.1 函数;;
;;教学重点;1.教法
引导发现、合作交流
2.学法
自主探究、小组讨论;;环节一：创设情境引出课题;环节一：创设情境引出课题;;环节一：创设情境引出课题;环节一：创设情境引出课题;环节一：创设情境引出课题;环节一：创设情境引出课题;4.1 函数;你坐过摩天轮吗？;你能描述一下坐摩天轮的感觉吗？;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;2.某汽车每行驶1千米，排出尾气2克，
(1)填写下表;（2）行驶路程100千米，排出尾气多少克？
（3）行驶10000千米，排出尾气多少克？
（4）尾气中含有150～200种不同的化合物，对人体的健康损害非常严重，容易危害中枢神经系统及血液循环系统,引起呼吸系统疾病，激发形成恶性肿瘤。对此，你有什么看法？
（5）当今社会危害环境的因素有哪些？保护环境，你有哪些办法？;;环节二：问题探究建立模型;3.汶川地震发生后，八年级三班班长带头号召本班同学捐款，班里共有50名学生，其中有x名学生参与捐款，每人捐10元，共筹得y元，
（1）用含有x的代数式表示y
（2）当x分别取10,20,30时，相应的捐款为多少元
（3）给定一个x，你都能求出相应的y值吗？
（4）你能写出x的取值范围吗？;议一议;y=10x，
0＜x≤50;;说一说; （1）右图中有几个变量？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？; 8.小明骑车从家到学校速度是15千米/时，你能表示出他走过的路程s与时间t之间的变化关系吗？;9.如果A，B间路程为200千米，一辆汽车从A地到B地行驶的速度v与行驶时间t是怎样的变化关系？; 10.若正方形的边长为 x,则面积y与边长x之间的关系是什么？;11.如图是弹簧挂上重物后，弹簧的长度 y(厘米)与所挂物体的质量(不超过50千克） x(千克)之间的变化关系图．根据图象，回答问题：;;作业布置;特色说明;谢谢大家！;
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