第9课 两宋的政治和军事 课件高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册.pptxVIP

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  • 2023-08-22 发布于内蒙古
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第9课 两宋的政治和军事 课件高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册.pptx

阅读单元引言,提炼历史信息 信息一 :  北方少数民族活跃,少数民族政权并立 ; 信息二 :  元朝结束了多民族政权并立的局面,成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝,这一时期中国的经济、文化成就在世界上仍处于领先地位。 第三单元 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一  宋朝强化中央集权,社会经济高度发展, 学术文化成就凸显,民族交融 趋势加强。 信息三 : [ 了解-课程标准 ] 【课标要求】 通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化。 【重点】宋初加强专制主义中央集权的措施及影响。 【难点】王安石变法。 宋元时期(960—1368年) ,上承隋唐,下启明清。这一时期,政权由并立到统一、民族关系进一步发展、经济重心南移,市民阶层逐渐成长,科技文化辉煌灿烂。中华文化呈现出了它独特的社会风貌和鲜明的时代特色。 宋元时期政权更替演变(三个阶段) 从对峙并立走向统一 十国 五代 辽(契丹) 金 西夏 北宋 南宋 蒙古 元 891 979 1127 1276 1368 916 1125 1206 1271 907 960 1038 1115 1234 1227 北 南 (公元907年—公元1368年元朝灭亡) 北宋与辽、西夏的对峙 南宋与金、西夏的对峙 元朝的统一 明线:国家制度 1. 中央——宋:二府三司;元:一省两院制(从削弱相权到相权反弹) 2. 选官制——科举制更完善、开放(阶层流动,形成“书中自有黄金屋”社会风气); 3. 地方——宋:行政—文官知州,监察—通判,财权—转运使;元:行省制度 4. 军事——宋:收兵权:杯酒释兵权;分兵权:设枢密院、收编禁军。 暗线:社会治理(整理背诵) 1.民族关系:民族政权长期并存和对峙;封建制度向边疆地区扩展;封建国家从分裂走向大统一;民族融合进一步加强。 2.政治体制:专制中央集权制度进一步加强。 3. 官员选拔与管理:科举制更为完善、开放;崇文抑武方针;监察与谏议制度(台谏)合一。 4. 法律与教化:儒学法制化,礼法结合是中华法系的重要特点;程朱理学控制教育与科举,理学教化向基层渗透。 宋元时期的政治制度 一. 对地方:分散、收回权力,强化中央集权 (一)北宋强化专制主义中央集权的措施 思考:五代与宋朝开国君主有怎样的共同点? 都是武将出身,因战功与权术被任命为地方节度使或将军等职位。 北汉结契丹入寇,命出师御之。次陈桥驿,……迟明,逼寝所,太宗入白,太祖起。诸校露刃列于庭,曰:“诸军无主,愿策太尉为天子。”未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜,呼万岁,即掖太祖乘马。 ——《宋史·太祖纪》 1. 主要原因? 材料1:一日,(宋太祖)召赵普问曰:“自唐季以来数十年,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家计长久,其道何?” 材料2:普曰:“陛下言及此,天地人神之福也。此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今欲治之,惟稍夺其权,制其钱粮,收其精兵,则天下自安矣。” ——《续资治通鉴》  藩镇力量强大,君弱臣强 2. 主要措施? 行政上 : 军事上 : 财政上 : 3. 突出特点? (1)文官治州( 或:重文轻武 ); (2)强干弱枝; (3)分化事权。 一. 对地方:分散、收回权力,强化中央集权 (一)北宋强化专制主义中央集权的措施 4. 结果如何? (1)一方面:改变了五代以来长期地方割据的局面, 加强了中央集权; (2)另一方面: 造成了冗兵、冗官、冗费,形成“积贫积弱”的局面; 导致了北宋中期即面临严重的社会问题。 ①官僚机构不断膨胀、军队不断扩充,  冗官、冗兵带来冗费; ②官僚结构层层重叠, 官员相互推诿,行政效率低下; ③官费军费开支的庞大(还有“岁币银”) ,财政入不敷出。 总之,是北宋初期强化中央集权的措施,埋下了北宋中期便面临严重社会危机的祸端。 一. 对地方:分散、收回权力,强化中央集权 (一)北宋强化专制主义中央集权的措施 1. 原因: 2. 措施: 自身经历( 陈桥兵变 ); 认识到 强化皇权需要 ①“杯酒释兵权” -- 解除朝中大将兵权 3. 特点: ②分割相权(三分相权) -- 削弱朝中宰相 行政、军政以及财权 ①分化事权 ( 三分相权 ); ②机构重叠、臃肿。 “二府三司” 二. 在中央:削弱相权,强化皇权(君主专制) (

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