牧场之国教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 牧场之国教学设计 牧场之国教学设计 第一篇 教学目标：  1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解荷兰牧场的特点。  2、通过朗读，让学生感受语言的特点，感悟荷兰牧场的美，激发喜爱大自然的情感。  3、积累优美词语，摘抄自己喜爱的语句。  4、感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境的和谐统一。  教学重点、难点  1、引导学生了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱。  2、体会拟人手法的奇妙运用，感悟文章语言的生动，丰富学生的语言积累。  3、理解课文为什么四次讲到这就是真正的荷兰。  教学方法：诵读法、感悟法。  教学设计：一课时  教学过程  一、导入  同学们，你们了解荷兰吗？下面就让我们随一同走进这个优美、恬静的地方，去感受荷兰吧！  二、初读课文，扫清字词障碍  1、出示生字新词，读准字音。  镶嵌 骏马 膘肥体壮 无垠 公爵 悠闲自得 牲畜  2、理解词意  仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。  悠闲自得：之悠然的样子，内心感到特别满足。  吆喝：大声的喊叫。  3、自由读