部编版道德与法治一年级上册我们的校园.docxVIP

教学内容 教案属性  5、我们的校园 教材版本 共1 课时 第1课时 课型  部编本 新授 教学目的 教学重点  熟悉自己的校园，对校园生活充满期待。 经过察看、参观等活动熟悉校园环境。 认识校园，认识校园的场馆、设备等。 全面认识校园，知道各个教学楼的地点、辨别各个专业教室的名称和详细地点， 认识与校园生活息息有关设备的详细方位。 教学难点能够辨别、分辨、独立确认各个学校设备所在地点。 教学准备挂图 教学过程修注栏 一、讲话导入一、说说“我们 同学们，你喜欢我们的校园吗？我们要在这所学校里度过六年的时间，我的校园”1、上 们都要共同爱惜我们的学校，你对我们学校认识多少呢？你知道我们学校学有段时间了， 有哪些场室，这些场室各有什么用处，你们想知道吗？今天老师就带大家你们是否到学 去认识：我们的校园校的各处走了 活动一：认识我们的活动空间走呢？说说你 1.引导学生参照教材第20页的内容，这里有好多新伙伴，提示学生察看已经去过哪些 图片，新伙伴分别在哪里参加什么活动？2.提示学生认真看教材里，还出地方了呢？2、 示了一些地方的图片，猜一猜、想一想这是什么地方，它们与我们的学习你是怎样认识 生活有什么关系呢？小结：教材给了我们特别好的提示，但这些提示仍是它们的呢？3、 有好多地方与我们学校的实际情况有所不同。我们的校园有着自己的特想不想更全面 点，让我们一同来发现吧。的认识我们的