新高考语文答题模板归纳 .pdfVIP

新高考语文答题模板归纳 新高考已经来临了，那么新高考的语文答题模板同学们归纳总结过吗， 假如没有，快来我这里瞧瞧。下面是由出国留学网我为大家整理的“新高 考语文答题模板归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。 新高考语文答题模板归纳 1、语句含意的解答： 这样的问题，语句中通常有个词句或者短语用了形容、比较、借代、 代表等呈现方式。高考(高等学校招生考试)语文科解题时，把它们所指的 目标呈现出来，再整理语句，就行了。 2、表明次序： 1、先后挨次：历史次序、年份次序、四时更替次序、早中晚(前后) 次序 2、空间次序：注意表方向的专出名词 3、并列结构：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及 彼、由状况到实质等。 3、修辞方法的作用： (1)它自身的作用;(2)结合语句情境。 1、形容、拟人化：生动形象; 解题形式：生动形象地写下了+ 目标+属性。 2、排比：有气魄、增加语调、一挥而就等; 解题形式：注意了+ 目标+属性 3;设疑：引起阅读者注意与思索; 解题形式：引起阅读者对+ 目标+属性的注意与思索反诘：注意，增加 语调等; 4、比较：注意了突显了 5、不断：注意了增加语调 4、某句话在文中的作用： 1、文首：开场扣题;渲染氛围(散文)，铺垫(叙事类文章)，设定伏笔 (小说集，但是上海市不会考)，为下文做辅垫;总领下文; 2、文中：承前启后;总领下文;概括上文; 3、文末：主旨中心(散文);深化主旨(叙事类文章文章);呼应开头 (谈 论文、叙事类文章文、小说集) 5、段意的归纳总结： 1.叙事类文章：答复清楚 (哪些時间、哪些地址)哪些人做啥事。 拓展阅读：高考语文万能答题模板汇总 1、词语 能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达 的效果; 能确定词语指代的内容：一般消失在上文，找出后代入原文，看是否 通顺合理. 2、文章概括 内容概括 (一句话概括故事情节)：人物和大事 (抓要点概括，推动情 节进展的要点必需要\首尾的关键句必需扣住) 中心思想概括：如: “本文通过某人做某事，表达了对__ 赞美与鄙视 之情等，赞美了他 (人物性格、精神品质) 3、主旨句的作用 结构上贯穿全文，内容上点明中心。 4、修辞方法及表达作用 比方，拟人：生动形象地表现出了，表达了情感。 排比：表现了，抒发了，增加了语势，加强了感情。 设问：自问自答，引起读者思索，使文章有起伏。 反问：加强语气，增加语势，表达了 (的情感)，使文章有起伏。 答题模式 (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容 (3).表达了怎样的感 情? 如：此句运用了，从而生动形象表现了，表达了 记叙挨次及作用 (1) 顺叙 (按事情进展先后挨次)作用：叙事有头尾，条理清楚，脉络 清晰、印象深刻。 (2) 倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折，增加了文章的可 读性. (3) 插叙作用：补充交代 了……使人物形象更丰富，使中心更突出。 5、记叙文中穿插谈论的作用 结构上承上启下 ;内容上画龙点睛. 6、记叙文中穿插谈论的作用 必需从内容、结构两个方面作答 1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下 (过 渡)、照应前文(开头)首尾呼应。 2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛 3、 写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文 作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、肤浅感人. 7、感悟评价类 评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:结合主旨、 个人生活体验，提出对问题的看法。 启示从原文引出;评价表明态度及理由。特殊留意是否让举例或结合 实际，把题 目中所要求的全部答出。 8、常用描写人物的方法和作用 方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面(间接) 描写