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19 一只窝囊的大老虎;1.认识7个生字,掌握多音字“露、角、啊、哄、唉”,
会写14个生字,正确读写“文艺、表演”等词语。
2.能在不理解的地方作批注,并借助批注进行阅读。
3.学会默读课文,找出表演前后“我”的心理变化的句
子,并创设情境仿照着写一写。
4.联系自己的生活实际,体会演出的过程“我”为什么 “一点儿也记不起来”。; 叶至善(1918年~2006年),江苏苏州人。曾任开明书店编辑。在多家出版社历任主编、副主任、社长等职务。;窝囊 露面 角色 羡慕 殷切 豁虎跳 ;字词乐园;字词乐园;会写字;生字讲解;生字讲解;随堂演练;4.用于对人的美好评价,指说话、做事讲道理,善解人意。
( )
5.形容全屋子的人同时大笑。 ( )
6.比喻办事失败。 ( );默读课文,思考:本篇课文讲了一件什么事?; 课文按_________顺序来写,请同学们边读边把描写“我”心理活动的句子作批注。;课文精讲;课文精讲;;;课文精讲;;课文精讲;;2.请用课文中的几个词语说一说演出前后“我”的几
次心理变化。;读课文,认真完成课后的表格。; 为什么演出的过程“我”“一点儿也记不起来”?你有过类似的经历吗?回想一下,你当时的心情是怎样的?;1.喜怒哀乐都是我们的心情,你能说出一些表示心情的词语吗?转动小脑筋,看谁说得多。;2.结合生活经验说一说:“我”的演出窝囊吗?可以
怎么开导“我”?; 本文作者通过回忆童年时候在一次班级演出中上台扮演老虎,由于自己笨拙的表演使演出失败的经历,说明了童年的所有经历都是美好的,都是值得回忆的。;疑难探究; 童年,就像一条小河,承载着我们的悲伤和快乐。每一个人的童年回忆,不论是喜悦还是悲伤,都包含着我们对童年的深深回忆,给我们留下了极其深刻的印象。
平时同学们要多留心生活,把生活中发生的点点滴滴及时记下来。;结构梳理;1.阅读一些与老虎有关的故事或搜集一些
带“虎”字的成语。
2.有兴趣的同学可以画一幅老虎图,看谁
画的最好,在教室里张贴出来。
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