高考研究一机械波的三类典型问题演示文稿.pptVIP

返回导航页 结 束 放 映 第十二单元 波与相对论（选修3-4） 返回导航页 结 束 放 映 高考研究一机械波的三类典型问题演示文稿 当前第1页\共有27页\编于星期一\17点 当前第2页\共有27页\编于星期一\17点 题型 简述 在波的传播过程中，波的图像、波的传播方向与某质点的振动方向三个因素中，只要知道其中任意两个，一定能判定第三个，这类题型是高考中的热点问题。 方法 突破 内容 图像 “上下 坡”法 沿波的传播方向，“上坡”时质点向下振动，“下坡”时质点向上振动 当前第3页\共有27页\编于星期一\17点 方法 突破 内容 图像 “同侧”法 波形图上某点表示传播方向和振动方向的箭头在图线同侧 “微平 移”法 将波形沿传播方向进行微小的平移，再由对应同一x坐标的两波形曲线上的点来判断振动方向 带动 法 靠近波源的点能带动邻近的离波源稍远的点，在质点P附近靠近波源一方的图线上另找一点P′，若P′在P上方，P′带动P向上运动；若P′在下方，P′带动P向下运动，如图所示。 当前第4页\共有27页\编于星期一\17点 当前第5页\共有27页\编于星期一\17点 当前第6页\共有27页\编于星期一\17点 当前第7页\共有27页\编于星期一\17点 当前第8页\共有27页\编于星期一\17点 题型 简述 该类问题常见的两种情况： (1)已知某时刻的波的图像及其中某点的振动图像，两图像结合判定有关问题。 (2)两种图像已知其一判定另一种及有关问题。该类问题是高考热点题型。 方法 突破 振动图像和波的图像的关联分析 求解波动图像与振动图像综合类问题可采用“一分、一看、二找”的方法 ①分清振动图像与波动图像。关键要看清横坐标即可，横坐标为x则为波动图像，横坐标为t则为振动图像。 当前第9页\共有27页\编于星期一\17点 方法 突破 ②看清横、纵坐标的单位。尤其要注意单位前的数量级。 ③找准波动图像对应的时刻，且由图像读出振幅、波长等信息。 ④找准振动图像对应的质点，且由图像读出振幅、周期等信息。 注意：(1)波传播过程中任意质点的起振方向与波源的起振方向相同。 (2)质点只是在平衡位置附近振动，并没有随波迁移。 (3)分清波传播的距离和质点的振动位移。 当前第10页\共有27页\编于星期一\17点 当前第11页\共有27页\编于星期一\17点 当前第12页\共有27页\编于星期一\17点 当前第13页\共有27页\编于星期一\17点 当前第14页\共有27页\编于星期一\17点 当前第15页\共有27页\编于星期一\17点 题型 简述 机械波在一个周期内不同时刻的图像的形状是不同的，但在相隔时间为周期整数倍的不同时刻，图像的形状则是相同的。机械波的这种周期性必然导致波的传播距离、时间和速度等物理量有多值与之对应，即出现多解问题。多解原因主要是波的周期性、传播的双向性及波形的隐含性等几个方面。 方法 突破 1.造成波动问题多解的主要因素 (1)周期性： ①时间周期性：时间间隔Δt与周期T的关系不明确。 ②空间周期性：波传播距离Δx与波长λ的关系不明确。 当前第16页\共有27页\编于星期一\17点 方法 突破 (2)双向性： ①传播方向双向性：波的传播方向不确定。 ②振动方向双向性：质点振动方向不确定。 如：a.质点达到最大位移处，则有正向和负向最大位移两种可能。 b．质点由平衡位置开始振动，则起振方向有向上、向下(或向左、向右)两种可能。 c．只告诉波速不指明波的传播方向，应考虑沿两个方向传播的可能，即沿x轴正方向或沿x轴负方向传播。 d．只给出两时刻的波形，则有多次重复出现的可能。 当前第17页\共有27页\编于星期一\17点 方法 突破 (3)波形的隐含性形成多解： 在波动问题中，往往只给出完整波形的一部分，或给出几个特殊点，而其余信息均处于隐含状态。这样，波形就有多种情况，形成波动问题的多解性。 2．解决波的多解问题的思路 一般采用从特殊到一般的思维方法，即找出一个周期内满足条件的关系Δt或Δx，若此关系为时间，则t＝nT＋Δt(n＝0，1,2，…)；若此关系为距离，则x＝nλ＋Δx(n＝0,1，2，…)。 当前第18页\共有27页\编于星期一\17点 当前第19页\共有27页\编于星期一\17点 返回导航页 结 束 放 映 第十二单元 波与相对论（选修3-4） 返回导航页 结 束 放 映