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冀教版 数学 二年级 上册摸球游戏活动课
情境导入游戏规则(1)每人摸一个,先猜摸出什么颜色的球,再摸,摸时不许偷看。(2)如果摸出的球和猜的一样,就奖励一支铅笔。(3)摸时要按顺序,要安静,做个文明的好孩子。
活动探究说一说 可能会摸出什么颜色的球?
可能会摸出什么颜色的球?可能会摸出红色,也可能是黄色的。
拓展延伸(2)盒子中还剩下42个红色球,46个黄色球。(3)红色球比黄色球多摸出几个? 8-4=4(个)
义务教育冀教版二年级上册 摸球游戏
情境导入规则:(1)每人摸一个球,先猜摸出什 么颜色的球,再摸。(2)如果摸出的球和猜的一样, 就奖励1支铅笔。摸球游戏开始啦!
从这个盒子中任意摸出1个球,说一说,可能摸到什么球?红球黄球边摸边分别记录同学们摸出两种球的个数。探究新知
用什么方法记录两种球的个数呢?太麻烦,用画“正” 字的方法简单……可以画 ,再涂色表示……探究新知
每人摸一个,用画“正”字的方法记录摸球的结果。(1)分别计算摸出两种球的数量,填在“合计”栏中。颜 色个 数合 计红 色 正黄 色8个4个(2)盒子中还剩下多少个红色球,多少个黄色球?50-8=42(个)50-4=46(个)答:盒子中还剩下42个红色球,46个黄色球。探究新知
探究新知(3)自己提出数学问题,并解答。黄色的球比红色的球少摸出几个?8-4=4(个)答:黄色的球比红色的球少摸出4个。问题不唯一每人摸一个,用画“正”字的方法记录摸球的结果。颜 色个 数合 计红 色 正黄 色8个4个
练一练15124(2)这个月共有多少天? 比 多几天?右面是小明记录的一个月的天气情况。 12-4=8(天)冬天15+12+4=31(天)(3)这个月属于哪个季节? (1)把记录的结果填在下表中。
课堂小结通过记录摸球游戏的数据,知道用画“正”字的方法记录数据比较简单。
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