《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案.docxVIP

《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案 PAGE 页码页码 《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。 A、配置性评价 B、形成性评价 C、诊断性评价 D、总结性评价 【参考答案】：D 【解析】：总结性评价又称终结性评价。 2、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。 A、作出分析 B、作出判断 C、进行评估 D、作出决策 【参考答案】：B 【解析】：教学评价的目的就是对课程、教学方法以及学生培养方案进行估计，并进一步根据这种估计做出判断。 3、提出认知结构学习论的心理学家是（）。 A、奥苏伯尔 B、布鲁纳 《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案全文共28页，当前为第 《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案全文共28页，当前为第1页。 D、桑代克 【参考答案】：B 4、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始，该书的作者是（） A、詹姆士 B、桑代克 C、斯金纳 D、布鲁纳 【参考答案】：B 【解析】：教育心理学成为独立学科是从l903年美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始。 5、进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（） A、班杜拉 B、桑代克 C、斯金纳 D、华生 【参考答案】：A 【解析】：班杜拉进一步发展了条件反射的理论，提出了社会学习的理论。他认为人类的学习是个人与特殊的社会环境持续相互作用的过程；学习者可以通过观察被模仿者(榜样)受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。 6、埃里克森认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，0－1．5岁的发展任务是培养（） A、自主感 B、亲密感 《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案全文共28页，当前为第 《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案全文共28页，当前为第2页。 D、勤奋感 【参考答案】：C 7、在知识学习的类型中，词汇学习、实物、图像、图表、图形等属于（）。 A、符号学习 B、概念学习 C、命题学习 D、并列结合学习 【参考答案】：A 8、我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（） A、陶行知 B、潘菽 C、房东岳 D、廖世承 【参考答案】：D 【解析】：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。 9、根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和（） A、接受 B、评审 C、反应 D、组织 《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案全文共28页，当前为第3页。 《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案全文共28页，当前为第3页。 10、儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的（） A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 【参考答案】：C 11、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是【】 A、赫尔 B、布鲁纳 C、加涅 D、奥苏贝尔 【参考答案】：A 【解析】：赫尔1920年首创人工概念的研究，提出联想理论。 12、普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（） A、泰勒 B、布鲁纳 C、班杜拉 D、布鲁姆 【参考答案】：A 【解析】：普遍认为当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的泰勒。 13、强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是（） A、华生 《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案全文共28页，当前为第 《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案全文共28页，当前为第4页。 C、斯金纳 D、布鲁纳 【参考答案】：C 14、（）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。 A、童年期 B、少年期 C、青年期 D、青年初期 【参考答案】：B 【解析】：半成熟、半幼稚的时期为少年期，故选B。 15、使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（）。 A、观察法 B、测验法_ C、实验法 D、调查法 【参考答案】：B 【解析】：测验法是指使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。 16、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（）。 A、水平迁移与垂直迁移 B、正迁移与横向迁移 《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案全文共28页，当前为第 《中学心理学》教师资格考试考试补充试卷含答案全文共28页，当前为第5页。 D、顺向与逆向迁移 【参考答案】：A 【解析】：根据内容的抽样与概括化水平可分为水平迁移与垂直迁移；根据迁移的内容划分为普通与特殊迁