针灸推拿专业《中医基础理论》课程标准.docxVIP

《中医基础理论》 课 程 标 准 二级学院： 现代康养学院 执 笔 人： 王晶晶 审 核 人： 李蕊 制定日期： 2022年7月 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1 课程信息表 课程名称 中医基础理论 开课院部 医学院 课程代码 1120902 考核性质 考试 前导课程 无 后续课程 《中医诊断学》《针灸治疗技术》 总学时 56 课程类型 理论课 是□ 实践课 是□ 理论+实践 是t 理实一体化 是□ 适用专业 针灸推拿技术 二、课程性质 1.课程性质 本课程是针灸推拿技术专业必修的一门专业基础课程，是一门理论实践相结合的课程。本课程的教学内容包括：中医基础理论阴阳五行、藏象、经络、病因、养生等。为以后针灸推拿专业课程的学习打下坚实的基础。 2.课程功能定位 表2 课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 针灸师、推拿师、刮痧师、足疗师 中医对生命的认识能力 中医对人体结构的认识能力 中医对病因的认识能力 中医对疾病的认识能力 中医治疗特点 三、课程目标与内容 1.课程总目标 通过对本课程的学习，熟悉中医对生命、人体认识的基本特点，对疾病的认识和治疗方法，为以后针灸推拿技术的学习奠定基础。依据陕西能源职业技术学院课程建设标准，把本课程建设成合格课程。 2.课程具体目标 2.1知识目标 掌握阴阳五行基本理论、五脏六腑的生理功能、经络的循行分布；理解中医病因病机的基本理论，常用治法治则；了解阴阳五行的临床应用， 2.2能力目标 会运用中医学理论思考问题，认识疾病。 2.3素质目标 明确将来所要面对的工作场景，准确进行职业角色的定位。培养学生刻苦学习、严谨求实的学习态度，学习关心、爱护、尊重病人，养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风，培养学生的综合职业能力。善于与病人沟通，对病人充满爱心，有较强的工作责任感。 表3 课程教学目标与内容 序号 毕业要求指标点 知识目标 技能目标 素质目标 教学内容 1 中医的源流 熟悉：中医学的发展概况；掌握中医学的基本特点 明确：中医理论体系的构成；中医学的基本特点及含义 善于思考，热爱学习，认识到医学的多元性 中医理论体系形成的标志；中医学在各时期的发展特点和代表著作；整体观念和辩证论治的内容 2 阴阳五行理论在中医的应用 掌握：阴阳、五行的概念和阴阳、五行学说的基本内容 运用阴阳、五行理论的能力 善于思考，热爱学习 阴阳的基本概念和特征；阴阳学说的基本内容；五行的概念、特性与归类推演；五行学说的基本内容 3 藏象理论的特点 掌握：藏象的基本概念、五脏的生理功能和六腑的生理功能 五脏的生理特点；六腑的生理特点 善于思考、总结 五脏的生理功能；五脏的生理联系；六腑的生理功能 4 经络的特点 掌握：经络的基本概念、组成和生理功能 十二经脉的特点；奇经八脉的特点 善于思考、总结 十二经脉的组成和循行分布特点；奇经八脉的含义和作用 5 病因的特点 掌握：六淫、七情、饮食、劳逸等病因的概念和致病特点 六淫的致病特点；七情的致病特点；饮食失宜的致病特点；劳逸过度的致病特点 善于思考、总结 六淫和基本概念；六淫的性质及其致病特点；七情的致病特点 6 中医养生与防治原则 掌握：养生的概念，常见治则的概念，常用治法的应用规律 养生的基本原则；防治原则 善于思考、总结 养生的基本原则、养生方法；预防原则、治疗原则 表4 课程教学安排 序号 项目（模块） 任务（单元）2 教学内容 重点、难点、考核点 课程思政元素 学时 1 项目一：中医学绪论 任务1中医学理论体系的形成 任务2中医学的发展概况 任务3中医学的基本特点 1.1中医理论体系形成的标志 2.1中医学在各时期的发展特点和代表著作 3.1整体观念和辩证论治的内容 重点：中医理论体系形成的标志 难点、考核点：整体观念和辩证论治的内容 通过学习发展概况、中医名人事迹，使学生领略传统文化魅力，增强文化自信。 2 2 项目二：阴阳五行学说 任务1精气学说 任务2阴阳学说 任务3五行学说 1.1精气的概念 2.1阴阳的基本概念和特征 2.2阴阳学说的基本内容 3.1五行的概念、特性与归类推演 3.2五行学说的基本内容 重点、考核点：精、气的概念；阴阳的基本概念和基本内容；五行的概念和基本内容 难点：阴阳、五行学说在中医学中的应用 通过阴阳学说、五行学说的学习，使学生理解感悟中医哲学理论，树立正确的中医医学观。 6 3 项目三：藏象 任务1五脏 任务2六腑 1.1五脏的生理功能 1.2五脏的生理联系 2.1六腑的生理功能 重点、考核点：五脏的生理功能 难点：五脏的生理联系 考核点：五脏的生理功能、生理联系 通过五脏、六腑的学习，激发学生探索生命奥秘的兴趣。 18 4 项目四：经络 任务1十二经脉 任务2奇经八脉 1.1十二经脉的组