研修总结优秀.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 研修总结优秀 研修总结优秀范文 第一篇 一、研修目标  通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。  利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培育学生的创新意识和综合能力。  利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。  二、具体措施  每天利用1—2小时登陆国培计划网络研修平台，仔细完成培训期间各项任务及作业。  仔细倾听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。  培训期间多与同行研讨沟通，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。  多阅读信息技术方面的书籍，把握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。 研修总结优秀范文 第二篇 在这次网络研修学习中，我收获到了许多先进的教育理念和教学经验。在学习中，我想到了一些从未想过的问题，发觉了自己的差距与缺乏，对原有的教育观念产生了剧烈的冲击。  通过网上学习沟通，我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都得到了很大的提高。  在美术教学上我始终觉得自己是一名新兵。这段时间与同行一起学习沟通，我得到了很大的收获。通过学习，我深深地意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，转变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。这次网络培训的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素养有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。  通过学习使我认识到：新课程不仅是课程内容、教材的改变，更重要的是美术教学理念发生了具大改变。教师的角色、教师的教学行为、学生的学习方式也都发生了前所未有的改变新的教学理念注重兴趣的培育、课程的整合，注重创新能力、合作精神的培育，注重探究性学习方式。因此，我们的美术课堂教学开始变得更自由、更敏捷，学生也始终在开心的状态下主动地学习美术。这确实是我们美术教育改革的一个可喜的改变。  从学生学习方法上看，由于教师的教学思想已从培育专业人才转变为培育人为出发点，注重培育学生对美术的兴趣及对生活主动乐观的看法，因此，在课堂学习中学生也转变了传统的接受式学习方式，主动主动地感知美术、体验美术、表现美术，同时能够大胆地探究问题、发觉问题。总之，在教学中教师能依据美术的感知特点、美术标准不确定性特点，给了学生极大的空间想象力，让学生大胆阐述自己对作品的独到见解。  从教师教学方法上看。教师已转变传统的、枯燥单一的专业化的技能训练，大胆创设与教学内容相吻合的教学情境，提供开放式的教学方式，突出学生的主体地位，注重师生之间的沟通与反馈，注重创新能力和实践能力的培育，注重课程的整合与延长，主动引导学生感知、体验、表现美术，激发学生对学习的兴趣。努力缩短美术艺术与现实生活之间的距离，着眼于学生的艺术进展，融合众多艺术风格于一体。  从教师角色上看。教师已一改传统的“唯师是从〞、“师道尊严〞的状况，构建了互相敬重、互相信任、互相理解的平等、民主、合作的新型师生关系，拉近了师生之间的距离，教师在教学过程中由“传授者〞变成学生学习的“促进者〞“参与者〞“组织者〞。  智慧不是靠灌输获得的，胜利是建立在有预备的基础之上的。通过学习，使自己有了不少的收获。  网络学习让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断地学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这欢乐而无止境的探究中去实现自己的梦想。在教学改革的今日，社会对教师素养的要求更高，我将在今后的教育教学工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补缺乏，开拓进取。我将用我的实际行动，尽心尽力、踏踏实实地工作，做一名优秀的美术教师。 研修总结优秀范文 第三篇 为了提升我校的办学品位，切实搞好我校的校本研修，鼓舞教师做有思想、有目标、有追求的人，让校内成为师生共同成长的精神家园。今年，我校着重从以下四个方面，引领教师专业成长。  一、引领教师阅读，转变教育观念  1、本学期，我校读书班的老师阅读了《新教育》的一至七章，在阅读过程中，老师们都能围绕阅读思索题撰写读书心得，并贴到学校教研博客。每月的月底，召开一次读书沟通会，沟通读书感悟，共享读书心得。  2、读名师博客：朱永新、李镇西、许