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《JAVA 程序设计》实验教学大纲 一、基本信息 实验课程名称: JAVA 程序设计 英文名称:JAVA Programming 课程总学时: 40 总学分:2.5 实验学时:16 适用对象：计算机科学与技术及相关专业 二、实验课程的性质与任务 随着 Java 语言程序设计是计算机科学与技术及相关专业的一门专业课，主要是给学 生讲授 Java 语言的语法知识（包括类的知识点）、面向对象的程序设计思想与算法。使 学生对面向对象编程有有比较深的了解，并具备这方面的能力。Java 程序必须面向对象。 由于这方面的内容比较抽象，须经过上机的实践，计算机是注重实践的学科，尤其是对 编程语言的学习，要注重实际操作。所以上机实践是很必要的。才能使学生领会面向对 象的程序设计思想。 教学目的主要是培养学生利用计算机处理问题的思维方式和程序设计的基本方法，启 发学生主动将计算机引入到其它基础课和专业课。实验目的是为了提高同学们的动手实 践能力。 三、实验教学目的与要求 通过本课程的实验，要求学生掌握以下几方面的知识： 1、掌握 Java 结构化程序设计方法 2、掌握 Java 面向对象程序设计方法 3、学会图形用户界面设计 4、学习、掌握多线程程序设计 5、学会输入输出流的设计 6、学会基本的网络编程 86 四、实验项目、内容提要与要求 实 实 实 实 实 每 教 教 序 验 验 验 验 验 组 学 学 备 者 实验内容提要 号 名 类 时 类 目 人 方 要 注 称 型 数 别 的 数 法 求 J a 练习在字符界面下编辑、编译、解释字符界面 v 搭 a 验 实 证 本 建 环境下的 Java 程序,如何用 JDK 编辑、编译、 课 独 验 实 性 2 科 实 1 解释 Windows 环境下的 Java 程序。 堂 立 验 实 生 验 教 完 一 环 验 环 学 成 境 境 掌 实 系 设 方 握 编写一个程序，打印系统当前日期。 课 独 统 计 本 法 类 堂 立 验 类 性 2 科 的 1 教 完 二 的 实 生 使 学 成 应 验 用 用 掌 自 握 创建一个窗口程序，添加菜单，使用菜单项来 定 设 常 实 义 计 本 使 用 控制文本显示区域中字