二年级混合运算讲义全.docxVIP

. . . . . . . . . . . .. . . . . . 学科教师辅导讲义 辅导科目：数 学 学员： 年 级：二年级 学科教师： 课 时 数：3 课时 第 次课 课 题 授课日期及时段教学目的 I 复习： 混合运算与两步应用题 2014 年 5 月 3 日 19:00 —21:00 回顾自然数的四则混合运算，进一步巩固两步应用题的求解步骤 教学容 在自然数的四则混合运算中，先计算乘除法，然后计算加减法； 在两步应用题的解答过程中，要注意有序性，思路要正确，按照题意一步一步地求解。 四则运算法则：只有加减法的式子里，或只有乘除法的式子里，从左往右计算，有加法（或减法）， 又有乘法（或除法），先算乘除法，再算加减法，有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 例题讲解： 1、 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 4×8÷4 =4×2 =8 （ ） 75－18＋36 =75－54 =21 （ ） 26＋2×8 =2×8 =16 （ ） 15＋28÷7 =43÷7 =6……1 （ ） 2、 应用题： 光华路小学买了 1 个排球和 4 个铅球，共用去 42 元。如果一个排球 18 元，那么每个铅球多少元？ 苹果树有 8 行，每行 8 棵，梨树比苹果树多 10 棵，梨树有多少棵？ 生产小组上午接到 38 件生产任务，下午接到 34 件，把这些任务平均分给 8 个小组，每 个小组生产多少件？每个小组有 3 人，平均每个人分几件？ 课堂练习： 一、 计算题 75+15 (21 5×8 36 60 40÷8 50 (30+12) 18)×8 45÷(3×3) 8+8×9 24 18+12÷4 42÷6×9 6×(49 40) 7×2+4 8+16÷4 12+4×3 81÷9÷3 7×(5+2) 56÷(50 42) 72 9 9 72 30 8 二、应用题 老师有 4 盒乒乓球， 每盒 6 个， 借给同学 8 个， 老师现在还有几个? （写综合式） 有 20 个苹果， 吃了 2 个， 把剩下的每 6 个放入一盘， 可以放几盘? （写综合式） 饲养员养了 10 只公鸡， 14 只母鸡， 每 4 只放入一个笼子， 需要多少个笼子? （写综合式） 妈妈买来 9 个桃， 爸爸买来 15 个桃， 把这些桃平均放在 4 个盘里， 每盘放几个桃? （写综合式） 妈妈买一双皮鞋花 52 元， 买一双布鞋花 12 元， 付给售货员 100 元， 应该找回多少元? (用两种方法解答) 三、小结： 四、课后练习： ⑴、口算 24＋8＝ 3×6＝ 28÷7＝ 47－10＝ 48＋16＝ 54÷9＝ 56－27＝ 50－18＝ 18＋50＝ 3×9＝ 52－39＝ 81－9＝ 63÷7＝ 36－8＝ 41＋35＝ 84－19＝ 40＋46＝ 25＋11＝ 56－28＝ 32－27＝ ⑵、填空 1．（ ）里最大能填几？ 3×（ ）＜16 （ ）×5＜41 6×（ ）＜33 4×（ ）＜25 （ ）×7＜67 8×（ ）＜50 2．①54 加 37 的和是 ，再减去 48 得 ． ②一个因数是 9，另一个因数是 4，积是 ，再除以 6 得 ． ③63 除以 9 的商是 ，再乘 7 得 ． 三、计算 38－6×4 9×（56÷7） （35＋37）÷9 4×（16－9） 4×（16－9） 57－（11＋27） 50－40÷5 【家庭作业：请家长签字说明孩子家庭作业完成情况，并希望提出宝贵意见，!