六一儿童节家长代表发言稿.docx

六一儿童节家长代表发言稿 六一儿童节家长代表发言稿1 敬重的老师、各位家长：  大家好!我是同学的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长训练，我感到非常荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。在此，我代表与会的家长们对我们老师的辛勤训练表示诚心的感谢!  我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。对于孩子的训练问题我在这里谈一下自己一点不成熟的想法，目的在于与大家一起沟通切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长训练谈谈自己的熟悉。  一、消退家庭训练中的几种误区  许多时候，在跟老师伴侣们聊起训练孩子的话题时，相信也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也经常能观察以下的一些训练误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心进展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子共性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关怀子女的身体健康，对心理健康的熟悉与指导不足等等。  对此，我觉得适当的看一些有关书籍还是特别有必要的，从我自己的阅读阅历来看，可以大致分为三类书：  第一类是关于孩子心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的，把握孩子的心理，学习关于孩子的进展、留意的特点和培育、认知情感意志的进展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。  其次类是关于训练理念的，有许多训练理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作训练的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒训练，而现在处处都在说孩子你真棒!其实，任何事情都要把握一个度，训练尤是，对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞，我们要依据孩子的性格特征把握好表扬和批判的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子训练的一个参考，绝不行盲目仿照。  第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜爱的训练博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀脚印?????，训练无处不在，至所以看些这样的书籍，是由于觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。  二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成  一是培育良好的作息时间。根据孩子的作息时间，要求家长也放弃许多自己的消遣聚会，但是形成习惯后，享受陪伴孩子的过程，也会带给你许多的欢乐。当然，间或在双休日或节假日，带孩子去旅游也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子在家自己整理自己的房间，负责一部分家庭事务。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照看人，也会受到同学的欢迎。  二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包括孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，我觉得在孩子有限的支配时间里，没必要剥夺孩子的玩乐时间，逼着去阅读一些我们大人认为特别好的书籍。孩子的.品性气质也不肯定就要按着我的抱负去进展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，、尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。  三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上训练孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。家庭训练靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长  的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应当多留意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子。乖巧懂事的孩子，或许反而就简单听不得批判受不得挫折，也由于乖巧使孩子的规章性较强而制造力可能就会较弱，因此，可以想方法尽量发掘孩子的自信念和表现力的培育，适当的赐予挫折训练