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《债权法 1》课程教学大纲 课程代码：041431018 课程英文名称：The Law of Obligation 课程总学时:32 讲课:32 实验:0 上机:0 适用专业：法学专业 大纲编写（修订）时间：2012.10 一、大纲使用说明 （一）课程地位及教学目标 《债权法 1》是法学专业主干课之一，本课程以债法总则内容为核心，以系统全面阐述、介绍债法的基本内容、基本原理、基本制度为立足点，并结合相关的法律规定、司法解释和 司法判例，将理论与实务紧密结合，使学生系统地、准确地理解和掌握债法的基本原理，从 而使他们具备解决现实生活中复杂的债权债务纠纷的实务能力。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 比较全面系统地掌握债法的基本概念、基本理论和基本制度； 树立正确的债权意识，熟悉债法法律条文，具有运用法律条文分析、解决问题的能力； 能正确、熟练地运用债法理论分析、解决债权纠纷的实务能力； 了解债法学的新发展。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 基本知识：债的概念、债法的基本原则、债的分类、履行、保全、担保、移转和消灭，及不当得利之债和无因管理之债。 基本理论和方法：全面理解掌握债法的概念、特征、基本原则，重点了解债的一般原 理（包括债的分类、债的履行、债的保全、债的担保、债的移转和消灭等），运用历史分析法、比较法和实证分析法。 基本技能:通过本课程的学习，要求学生在系统掌握债法的基本知识、理论、制度的同时，引导学生逐步学会应用债法理论解决债权问题的基本技巧、方法，培养学生将理论与实务紧密结合的实务能力。 （三）实施说明 教学方法：课堂教学，采用多媒体授课，注意引导学生讨论问题、分析问题，加强与学生互动；配合课堂教学布置课外练习。设计自测题，要求每位学生在本学期以标准的论 文格式练习写作一篇小论文，作为平时成绩予以考评；实践教学，在条件允许的情况下，可 以组织学生外出参观，加强课外复习指导，注重对预习的要求和检查，培养学生自学习惯和 自学能力。注意向学生推荐各类课外书籍。 教学手段：使用CAI 多媒体课件，对于教学中的难点和重点主要采用理论阐述与案例分析相结合的方法，帮助学生理解和分析债法问题。 （四）对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行，《民法总论》是本课程的先修课。 (五) 对习题课、实践环节的要求 习题应与教授内容配套安排，通过教材所列思考题和司法考试试题培养学生的实 战能力。习题应在每一章节讲授完毕后及时安排，便于学生尽快掌握所学知识，以提高学生 的综合能力。 根据学生接受情况给出有一定深度和难度的问题，通过学生课后搜集、阅读相关资料和文献，拓宽学生知识面，培养一定的研究能力。 从将要讲授的教学内容中提出思考题，这即有利于学生对新课内容的接受，亦有助于学生自学能力的培养。 (六)课程考核方式 1．考核方式：考试 考核目标：在考核学生对债法基本知识、基本理论和基本制度的基础上，重点考核学生的分析和解决问题能力。 成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括中期考试、作业、小测验、提问、出勤情况等）占 30%，期末考试成绩占 70%。平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；平时无成绩或不及格，取消期末考试资格，总成绩直接以不及格计。 (七)参考书目 《民法》，王利明主编，人大出版社，2008 《债权法》，杨立新主编，法律出版社，2006 《债法总论》，张民安主编，中山大学出版社，2008 二、中文摘要 债法是调整市场经济条件下经济流转关系的法律规范体系，是法学的主干课之一。本课 程从理论与实践的双重角度探究债法的原理与法律规范体系。内容涉及债法总论和债法分 论，债法总论主要介绍债的一般原理，债法分论包括合同法和合同以外的债的各种关系。《债 权法 1》以债法总则内容为核心，以系统全面阐述、介绍债法的基本内容、基本原理、基本制度为立足点，并结合相关的法律规定、司法解释和司法判例，将理论与实务紧密结合，使 学生系统地、准确地理解和掌握债法的基本原理，从而具备解决债和合同纠纷的实务能力。 序号教学内容 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 债法概述 4 4 1.1 债法的概述 2 1.2 债法的基本原则 2 2 债与债权请求权 4 4 2.1 债与债权请求权 1 2 2.2 债与债权请求权 2 2 3 债发生的原因 2 2 4 无因管理 2 2 5 不当得利 2 2 6 债的种类 2 2 7 债的变更和移转 4 4 7.1 债的变更 2 7.2 债的移转 2 8 债的消灭 2 2 9 债的保全 4 4 9.1 债权人撤消权 2 9.2 债权人代位权 2 10 债的担保 4 4 10.1 保证、抵押 2 10.2 定金、留置 2 11 债的民事责任 2 2 合计 32 32 四、教学