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《机械可靠性设计》课程教学大纲 课程代码：010131075 课程英文名称：Mechanical Reliability Design 课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0 适用专业：机械设计制造自动化专业 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 “机械可靠性设计”是机械设计专业基础课之一，是现代机械产品设计的方法之一。是 产品质量的关键要素，是现代机械设计方法的主要内容，与原有的传统设计方法相比，将数 理统计应用于机械可靠性设计，能够定量地计算产品的可靠度，以及按一定的可靠度要求设 计产品，是一门新兴的科学，在实践中得到了广泛的应用。随着经济的发展，对产品可靠性要求越来越高，因此，教学的基本要求则是讲清基本概念，掌握机械可靠性设计方法，为今后能够在实际工作中应用可靠性设计方法提高产品质量打好基础。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 可靠性概念：掌握可靠性尺度、常用分布等。 可靠性设计：掌握综合强度及应力概率分步分析方法、计算式及许用可靠度、计算方法及步骤，掌握根据规定可靠度进行零件设计。 理解并掌握应力强度干涉理论模型，能够应用应力强度干涉理论模型进行机械强度可靠度设计。 掌握系统可靠性预测与可靠性分配方法。 （三）实施说明 本课程以提高机械设计制造及自动化专业本科生设计能力为目标，为此，在教学中采用 多媒体教学以使学生扩大知识面、加深理解；教法上采用讲课、提问、讨论相结合的方式。本课程学时少，有一定难度，要求学生预习概率论知识；教师讲清基本设计方法及步骤，以原理理解和应用为主，数学推导简明清晰。具体如下： 自主学习，布置与本课程知识相关的预习内容，提高学生自学能力和理解力； 课堂教学，重点为机械可靠性设计的基本概念，可靠性尺度、常用分布、应力强度理论模型等关键知识； 课内讨论，通过讨论加深学生对课程关键内容的理解，掌握学生听课状态，提高讲授效率。 课外作业，布置一定课外作业，让学生巩固、加深对课堂所学内容的理解，掌握机械可靠性设计方法。 教师执行本大纲时，应着眼于基本概念和设计方法的讲解，至于各章节的教学顺序， 教学环节和教学手段等不拘泥于大纲所限，充分发挥教师的能动性、创造性。 （四）对先修课的要求 本课程的先修课程是《高等数学》、《概率论》、《数理统计》、《理论力学》、《材料力学》、 《机械原理》和《机械设计》课程。 （五）对习题课、实践环节的要求 教师布置习题，学生课余时间完成。通过习题促进学生消化、巩固所学内容。习题要结合教师的讲授概念类、计算类和设计类习题合理分配，培养学生的机械可靠性设计和分析计 算能力。对作业中的共性问题进行讲解，同时作业也是考核学生的依据。 （六）课程考核方式 考核方式：综合考查。 考试方法：作业、课堂提问、小测验、结课测试(开卷)及出勤考核综合评价形式。 课程总成绩：总成绩=平时成绩（包括出勤考核、提问等）30%+作业及小测验 30%+ 结课测试 40%。 （七）参考书目 《机械可靠性设计》,孟宪铎著,冶金工业出版社,2007 《机械可靠性设计》,刘惟信著,清华大学出版社,2006。 二、中文摘要 “机械可靠性设计”是机械设计专业基础课之一，将概率与统计应用于机械设计，能够 定量地计算产品的可靠度，以及按一定的可靠度要求设计产品，是当今机械学科的重要方向。已在实践中得到了广泛应用。本课以掌握可靠性尺度、常用分布、应力强度干涉理论模型、联结方程等为核心内容，培养学生利用可靠性技术开展设计的能力。 序号教学内容 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 学习可靠性的意义与基本概念 8 8 1.1 概述与可靠性尺度 2 1.2 可靠性的概率分布类型 2 1.3 分布类型图分析法 4 2 可靠性设计原理 10 10 2.1 应力强度干涉理论模型 2 2.2 应力强度不同分布类型的可靠度公式 2 2.3 设计变量的统计处理与计算 2 2.4 安全系数及机械静强度设计 2 2.5 习题轴弯扭联合作的静强度可靠性设计 2 3 疲劳强度可靠性设计简介 2 2 4 系统可靠性设计 4 4 4.1 系统可靠性预测 2 4.2 系统可靠性分配 2 合计 24 24 四、教学内容及基本要求 第 1 部分 学习可靠性的意义与基本概念 总学时(单位：学时)：8 讲课：8 实验：0 上机：0 第 1.1 部分 概述与可靠性尺度（讲课 2 学时） 具体内容： 理解可靠性学习意义与机械可靠性发展历程； 了解机械可靠性设计的基本内容； 掌握可靠度和不可靠度等定义与计算方法； 掌握累积失效频数(频率)分布图绘制； 重 点： 可靠性的基本概念: 可靠性、可靠度及失效率； 可靠性尺度：可靠性、可靠度及失效率计算方法； 难 点： 失效率概念与计算方法； 习 题： 可靠度