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不同处理水平情绪对情绪稳定的影响 1 各种心理特点的研究 所有心理的启动都是通过刺激完成的。刺激不同，启动的心理效果也不同。认知启动的刺激一般都是视觉的和听觉的,而且主要通过前者完成。此外,在认知启动的视觉刺激中绝大多数都是通过词语刺激的方式呈现的,无论是内隐记忆研究还是注意研究。情绪启动的刺激一般也是采用词语形式,有的人使用情绪一致词语和情绪不一致词语作为刺激,分析不同词性状态下人的情绪启动情况,有的人使用不同意识水平的词语作为启动刺激,分析不同意识水平状态下的情绪词语对人的情绪的启动价值。近年来,人们开始将这种刺激模式扩展到了视觉性的图片刺激,研究这种刺激启动对认知的影响;研究图片启动的动机价值。 人们通过刺激启动情绪的目的一般都是研究不同的情绪状态下人们的心理功能,如启动情绪状态下人们的认知判断;启动情绪状态下人们的认知选择;启动情绪状态下人们的记忆特征等,但是人们在实验的时候,很少考虑到启动情绪持续的时间长短,这样有可能造成实验结果的不准确,很多实验都是这样完成的:首先启动情绪,然后研究人们的认知操作或者其他行为反应,这种研究一般要持续一段时间,有的持续的时间很长,如对记忆的研究。这样就存在一个问题,随着时间的持续,启动的情绪是否发生了变化,发生了什么变化;如果这种启动的情绪发生了变化,那么,通过启动情绪去研究某些心理过程就可能不准确了。如果我们认识到这个随时间变化的规律