幼儿园大班体育活动教案.docVIP

大班体育活动教课设计 张作容 课题：“跳绳竞赛〞 活动目的： 1、教幼儿练习敏捷协调地做跳跃动作，展开幼儿的弹跳才能。 2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培育幼儿合作游戏的才能和开朗 爽朗的性格。 活动要点：幼儿练习敏捷协调地做跳跃动作，展开幼儿的弹跳才能。 活动难点：激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培育幼儿合作游戏的才能 和开朗爽朗的性格。 活动准备：短绳每人一根，长绳两根。 活动过程： 一、准备局部。 1、行排队形练习。 听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵队。 2、活起程体练习。 听老师的信号做相反的动作。〔高人走，矮人走；挺胸走，哈腰走； 向前走，向后走；向左跳，向右跳等。〕 二、根本局部。 1、幼儿自由分别地在场所上，用单人跳的短绳做各样跳跃动作。如 双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳，可原地跳，也可行进跳。让幼儿表 现各样弄法，老师注意察看，看谁的花招多，请跳得好的幼儿独自表 演跳绳，鼓舞幼儿练习用各样方法跳绳。 2、指导幼儿两人合作玩跳绳。让幼儿自由选择伙伴，两人一组分别 在场所四周。老师可先和一幼儿示范跳法：两人当面站立，老师晃绳，幼儿和老师同步跟着跳。而后让幼儿练习双人跳绳。 3、教幼儿练习长绳跳的方法。请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的两 端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，跟着绳索有节奏地跳。待幼儿熟习后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动后， 跳进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，若有失误者，应与摇绳者交换地点。 4、跳绳竞赛。将幼儿分红人数相等的两队，每队再分红甲乙两组。分别在场所两头成纵队站立。老师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿相同边走边跳绳向甲组行进，这样挨次进展，直至跳完，最后以跳得稳和快的队为胜。三、完成局部。 老师讲评活动状况，带幼儿做放松身体的活动。 课题：“小兔运球〞 活动目的： 游戏研究运用身体的各个部位运球，初步理解解决问题的多种门路幼儿才能，增强动作的协调性和敏捷性 活动准备： 大海球假定干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，大海馆模型一个，磁带。活动过程： 一、开场热身活动：〔经过律动活动让幼儿将身体各个关节活动翻开，调换身心，与伙伴做运动〕 师：小白兔们今日的天气好吗？你们想不想和兔妈妈一起出去做运动呢？现在让我们跟着动感的音乐一起走出家门好吗？ 幼：点头，活着手段，伸胳膊，晃腰，活动脚脖子，幼儿由两队变为一个圈 二、根本活动：〔自由研究，经过活动，幼儿自己试着想方法解决问题〕 师：妈妈想把红色木箱里的球，运到那处蓝色的木箱里，谁能帮我运？ 幼；用手把球运到了蓝色的木箱里 师：你们是怎么运球的？〔个别幼儿示范〕 师：刚才我们用手运的球，现在我们不用手，还能够用身体的什么部位呢？ 幼儿研究：运球的方法〔试试多种运球的方法〕老师巡回讲话，交 流 3.弄法：幼儿试一试自己想出的运球方法 师：除了我们的手，我们身体的其余部位，比如：脖子，胳膊， 肩膀，双腿等部位 三、游戏活动 1.师：兔妈妈带你们去游玩场好不好今日的游玩场为大海馆买来好 多的大海球，叔叔们都已经累得搬不动了，小兔子们你们能不可以帮叔 叔们把球运到大海馆里呢？ 2.解说游戏的弄法：幼儿从木箱里取出大海球，经过山洞，独木桥， 荷花叶，最后抵达大海馆〔要点重申幼儿不准用手运，只好用身体其 他的部位〕 3.老师完满示范游戏的弄法。 4.进展游戏：在游戏过程中，老师发现问题实时纠正。 5.小结：小兔子你们很努力的运完了大海球，你们是最棒的小兔子。 四、放松活动：〔幼儿运动后，进展放松运动，减少运动量，让幼 儿快速的寂静下来〕 1.师：小兔子你们今日帮助叔叔把球运到大海馆快乐吗？现在太 阳落山了，我们一起回家歇息吧！ 2.幼儿进展放松活动：〔在优美的音乐声中边走边变换队形，活动 完成〕 课题“传球〞 活动目的: 1、锻炼幼儿的快速反应才能，锻炼幼儿手的矫捷度。 2、增强了幼儿的合作意识，培育了幼儿的集体主义感。 活动准备：篮球假定干 活动过程： 老师带幼儿到户外操场，带着幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。 1、导入游: 老师今日和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回复，好) 看老师怎么传，老师和一名幼儿做示范，其余幼儿观看。 (老师第一说明游戏的规那么和过程，) 第一种弄法：把幼儿分红两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当 老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(能够从 头上传，褪下传或许侧身传)，以此类推，看哪一个队最初传完为胜。 第二种弄法：把幼儿分红两队站在起点站立，老师发出口令后有每对 的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，依据 必定的道路搬动