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大班防溺水安全的教案 1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳平安学问，形成自我爱护和保健的基本力量。  2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。  活动预备：  课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。  活动过程：  一、创设情境，谈话导入。  1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？  2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。  二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。  1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。  2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。  老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小伴侣选择。  3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。  三、自主争论，预防中暑。  1、创设情境，播放动画。老师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？  2、通过争论，老师小结：（1）中暑的缘由或条件；（2）怎样预防中暑。  3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。  四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问  1、到达目的地，创设游泳