幼儿园语言活动教案小河马的大口罩.docxVIP

幼儿园语言活动教学设计小河马的大口罩 教育活动目标：1.认识故事的基本情节，能说出感冒的 一些症状。 认识感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法。重难点剖析： 要点：认识故事的基本情节，能说出感冒的一些症状难点：知道预防感冒的方法 活动准备：课件：《小河马的大口罩》口罩一个活动过程： （一）导入。出示口罩，惹起幼儿兴趣。 发问：这是什么啊？它能够用来干什么用呢？你见过谁戴过口罩吗？（幼儿自由回答） （二）经过讲话，概括感冒的主要症状。 （1）你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感 觉？ 2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体特别不舒畅。 （三）、师生共同议论感冒的原由。 1）人为何会感冒？ 2）感冒了怎么办？ 3）有鼻涕怎么办啊？ 师生小结：当我们受凉或是身体的抵挡力降落时，就会 流鼻涕、咳嗽等，感冒时要实时看医生，准时吃药，多喝开 水，注意歇息等。 （四）讲故事。1.今日呀，小河马也用到了大口罩，我 们来猜猜它要用大口罩做什么呢？（幼儿猜猜、想一想、说 说） 分段赏识课件，理解故事内容。 1）赏识课件第一段，谈谈小河马怎么了？小河马得了什么病？医生给它戴什么了？ 小河马戴口罩发生了什么事？（幼儿猜想） 2）赏识课件第二段，猜猜“口罩不见了”又会发生什么事情？ 小河马的口罩怎么了？怎么会不见的？ 想一想谁会捡到小河马的大口罩？他们又会用口罩做什么事