10鲁迅《阿长与山海经》PPT课件.pptxVIP

一个女佣，一个保姆，一个连姓氏都没有的下人，一个只能以另一个离去的佣人的绰号来填补名字空缺的封建社会的农村女性，究竟她具有怎样的魅力，能被伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生反复提及，并用一篇专门的文字来描写？;阿长与《山海经》;1.掌握重点字词的字音和字形，以及重点词语的含义。 2.识记与鲁迅相关的文学常识。 3.理清文章的思路，整体把握文章的内容。 4.掌握本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当、 欲扬先抑的写法。 5.感悟鲁迅对阿长的深厚感情，领会阿长性格中的纯、真、美。 ;; 《山海经》包括《山经》五卷和《海经》十三卷，作者不详，是先秦一部记载中国民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。反映的文化现象地负海涵、包罗万汇。除了保存着丰富的神话资料之外，还涉及到多个学术领域，例如：哲学、美学、宗教、历史、地理、天文、气象、医药、动物、植物、矿物、民俗学、民族学、地质学、海洋学、心理学……; 在古代文化、科技和交通不发达的情况下，《山海经》是中国记载神话最多的一部奇书，也是一部地理知识方面的百科全书。;（1）订正字音 憎恶(zēnɡ wù) 倘使(tǎnɡ)　 絮说(xù) 搁(ɡē) 颈子(jǐnɡ) 惶急(huánɡ) 烦琐(suǒ) 掷(zhì) 骇(hài) 掳(lǔ) ;灸(jiǔ) 疮疤(chuānɡ) 诘问 (jié) 惧惮 (dàn) 渴慕(mù) 咒骂 (zhòu) 陆玑(jī) 疏懒(shū) 霹雳(pī lì) 震悚 (sǒnɡ) 粗拙(zhuō) 郝懿行 (yì)　　 孤孀(shuānɡ) 肚脐 （qí）;（2）词语释义 切切察察：细碎的说话声 絮说：絮絮叨叨地说。 规矩：画图形和方形的两种工具，借指一定的标 准、法则或习惯。 郑重：严肃认真。 元旦：文中指农历正月初一。 惶急：恐惧着急。 辟头：开头。 磨难：在困苦的境遇中遭受的折磨。;烦琐：繁杂琐碎。 面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形 容极端惊恐。 疮疤：疮好了以后留下的疤。 深不可测：深得无法测量。形容极深。也形容不 易捉摸。 情有可原：按照情理，对出现的某种情况有可以 原谅的地方。 淡薄：(感情、兴趣等)不浓厚。;诘问：追问；责问。 惧惮：害怕，畏惧。 渴慕：非常思慕。 和蔼：态度温和，容易接近。 莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示 事情很奇怪，使人不明白。 咒骂：用恶毒的话骂。 聚族而居：同一家族聚在一处居住。 疏懒：懒散而不习惯于受拘束。 念念不忘：牢记在心，时刻不忘。;霹雳：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。 文中指作者受到了极大的震撼。 震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 怨恨：强烈的不满或仇恨。 粗拙：粗糙低劣。;默读 勾画 批注; 1.文章写了阿长哪几件事情？哪些详写那些略写？; 2.默读课文，根据提示将全文分为四个层次;1. 众览全文，结合课文归纳、概括： 鲁迅先生笔下的“长妈妈”是一个怎样的人?; 一位多事、饶舌，有很多令“我”厌烦的规矩，甚至有些粗俗、无知甚至迷信的妇女； 但她善良仁慈、纯朴热情、关心孩子，和所有平凡的人们一样，长妈妈有着最简单的向往：平安幸福的生活！ ; 2、当我们读到“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”先生对“长妈妈”深情缅怀和怀念溢于言表。这与课文运用的一种写作手法有很大关系，结合课文说说。; 文章开篇用了一半的篇幅，极力叙写“长妈妈” 令“我”感到“厌烦”的种种事情和言行，但在一定程度上也表现出“长妈妈”和许多平凡的“小人物”一样的淳朴和善良。--抑 后半部分着力描写“长妈妈”主动为“我”买来我渴慕已久的《山海经》，人物形象前后形成强烈反差，让“我”十分“震悚”令我对她产生“新的敬意”。 --扬 ; 3.本文先“抑”和后“扬”写作手法，并不是完全截然分明，而是起伏有致，主要体现在“我”对“长妈妈