文明礼仪章完整版.docVIP

章名：礼仪章 争章目标：学礼仪，做文明少年。 达标要求： 1、爱护红领巾，能正确佩戴，保持其清洁。队礼姿势规范。 2、学会日常生活中的一些礼仪、礼节，如微笑待人，主动打招呼，及时感谢别人的帮助等。 3、养成经常使用礼貌用语的好习惯。 超标加星要求： （能高质量完成达标要求，加一颗星；选择完成下列一、二项超标要求，每完成一项加一颗星。） 1、知道并会演示1—2个民族礼节（国内外均可）。 2、会讲1—2个有关礼仪的小故事。 3、能以自己的真实体验说明礼仪的重要。 活动方案： 一、活动目标： 1、使队员明确争礼仪章的意义，激发队员争章的兴趣。 2、明确礼仪章的达标要求和超标要求，使队员明确努力的方向。 3、使队员了解礼仪章的训练途径，考核方法和形式。 4、帮助队员对照达标要求和自己的实际情况制定个人争章计划。 二、活动准备 1、以观察，谈话，书面问卷或摄像等形式对中队队员的文明礼仪的认识和行为表现作调查。 2、发动队员收集有关文明礼貌的格言，张贴在教室里。 3、结合思品和语文英语等学科，制定好课队结合争章计划。 4、做好家长的宣传工作，争取家长的积极配合，使孩子在校在家一个样。 5、准备故事《不能穿拖鞋接待外宾》 6、辅导中小队长使用“队员争章记载表”。 三、活动重点 1、1、明确争礼仪章的重要意义。 2、2、明白少先队员的最基本礼仪规范有哪些（即达标要求）。 四、活动过程： （一）演一