五年级数学《折线统计图》教学课件.pptVIP

折线统计图第1课时五年级下册第六单元渠第三张红梅 课堂引入 课堂引入 课堂引入 需要了解旅游路线。亮亮一家准备去九寨沟旅游，他们需要做哪些准备呢？需要了解当地的气温变化情况。 课堂探索 根据这个统计表能发现哪些信息呢？我们能用学过的某个统计图来描述这些数据吗？请小组讨论！ 课堂探索 条形统计图能够清楚地反映出数量的多少。 课堂探索折线统计图：不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映出数量的增减变化情况。 041114171612你从图中得到了哪些信息？ 月的平均气温最高， 月的平均气温最低。 71 041114171612你从图中得到了哪些信息？ 月平均气温在10℃以上的有 月平均气温在10℃以下的有5，6，7，8，9月，共5个月， 1，2，3，4，10，11，12月，共7个月。 041114171612你从图中得到了哪些信息？ 从折线下降的程度，我看出气温下降最快是在 月，下降了 。 115.9℃ 041114171612如果你给小亮的旅游计划提出建议的话，你想说什么？ 你能根据网格图，自己制作折线统计图吗？ 041114171612 画折线统计图时，应当注意些什么？ 在绘制折线统计图时大家要特别注意，横轴纵轴平均分，描点连线要找准，数据单位写清楚。 课堂探索 课堂探索——比一比，找异同比较两个统计图，看看有那些相同点，请记录下来。 都能清楚地表现数量的多和少。 还有那些不同点： 折线统计图不但可以表示出数据的多少,还可以描述出其变化趋势 。 条形统计图与折线统计图相比，条形统计图能直观地比较数量的多与少，而折线统计图中每条线段的上升或下降趋势以及它们的倾斜程度，能清楚地看出数量的增减变化幅度或变化趋势。特别是在有很多数据的时候，折线统计图更简洁。 课堂练习 课堂练习 〔1〕从春天到冬天，梧桐树上树叶数量的变化。 　　〔2〕一个人从出生到老，牙齿颗数的变化。 　　 在小组内说一说：衬衣毛衣 在小组内说一说：销量逐渐增加销量逐渐减少 在小组内说一说： 完成练习二十七的第一题