2024届高考作文材料分类训练：对立关系型（含解析）.docx

作文材料分类训练------对立关系型 1．阅读下面材料，根据要求写作。 有人说：“每当自己很累的时候，一定要告诉自己，坚持一下，一切都会好的。” 有人说：“每当自己很累的时候，一定要停下脚步，学会休息，明天才会更好。” 结合材料内容，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不要抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，宝贵的东西是无法分享的，一旦分享，即会有所损失。 也有人说，分享是一种生活的信念。 对此，你怎么看？请结合材料写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得外泄个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说：成长就是由“我们”不断地走向“我”；也有人说：成长就是由“我”不断地走向“我们”。 这两种说法都有道理，请结合你的成长体验，写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：围绕材料内容及含意，选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。 4．阅读下面材料，根据要求写作。 有人说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”也有人说：“坚持会让我们变得更强大，但有时候，放下才是。” 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，体现你的认识与感悟。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 5．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。 有人说，成大事者不拘小节；也有人说，细节决定成败。 请写一篇议论文，谈谈你对这句话的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 6．根据要求写作。 生活中，有人倾向于和想法相同的人共处，因为会产生共鸣；有人则倾向于和想法相异的人共事，因为能引起争鸣。 对此，你有何看法和思考？请写一篇作文。 要求：不少于800字，题目自拟，体裁不限。 参考答案： 1．略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料引用了不同人关于疲惫的两种观点。有的人认为累的时候要坚持，坚持一下，一切都会变好。这突出了坚持的重要性，启示我们在身处困境、面对困难时，不能轻易放弃，而应坚持到底，方能迎来柳暗花明。还有的人认为累的时候要停下脚步，学会休息。这启示我们，要意识到休息不是放弃，而是为了恢复力量，走更远的路。在人生面对困境之时，要懂得休息，停下脚步，总结经验。 从以上两种观点中可以提炼出“坚持”和“休息”这两个关键词。材料意在引导考生辩证分析“坚持”与“休息”的关系，考生需要认识到，坚持和休息是人生必不可少的两个要素，二者缺一不可，不可偏废，需要因时因地制宜，在关键之处坚持，在适当时停下休息，如此方可走得更远，助力成功。 写作时，可采用递进式的论证结构，从坚持与休息的内涵，二者的辩证关系，各自的重要性，如何正确处理坚持与休息的关系等角度展开具体论证。 在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举大学生村官杨宁在扶贫过程中多次遇到阻碍与磨难，但她没有放弃，而是以百折不挠的毅力坚持到底，同时她懂得适时停下脚步总结经验、梳理思路，最终带领全体村民脱贫致富的事例，论证坚持到底与停下脚步休息并不矛盾，二者相辅相成，铸就成功。也可以引用《十宗罪》中“有些事不是看到了希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望”的观点，论证坚持的实质与意义。还可以立足当下，结合当下社会存在的“三天打鱼两天晒网”、过度“内卷”等现象进行反面论证，使文章更具有现实意义。 立意： 1.适时休息，长久坚持。 2.辩证看待坚持与休息，助力人生行稳致远。 3.张弛有度，智慧人生。 4.停下脚步，是为了走更远的路。 2．略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料共有两段文字，这两段文字的关键词是“分享”，是指与他人一起享受、使用、行使某些内容。材料中所说的分享的对象，有双重属性，既可以是物质分享，也可以指精神分享。对于宝贵的东西，有人认为可以分享，有人认为不能分享。由此，可以展开“可以分享”和“不可以分享”的论辩。为什么“不可以分享”呢？因为从这个观点来说，分享就意味着失去。人都有损失厌恶，既然分享带来了损失，理应停止、拒绝、反对分享，然而真实世界里有人慷慨解囊损自身济他者，如何解释呢？由此，又可以思考为什么“可以分享”？因为从这个角度来讲，它可以让我们得到更多，而非失去。比如，我们常认为物质财富不可分享，但有的时候，精神财富却因为具有更强大的感染力和穿透性，我们应该通过分享，将其发挥最大效益。而对有的人来说，分享并不仅仅只为自己，而是出于无私的仁爱之心，是出于对他人的同情与善良，出于