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- 约2.7千字
- 约 5页
- 2023-08-24 发布于山东
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笑与泪,经历与成长
——《童年》导读课教学设计
崇州市蜀南小学六年级语文组 徐娟
教学内容简析:
是苏联作家高尔基自传体小说三部曲之一,讲述了阿廖沙 (高尔基的乳名)四岁到十一岁的童年生活。
小说以一个孩子的独特视角审视整个社会及人生,反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈
追求,同时也展现了 19 世纪末俄国社会的广阔社会画卷。《童年》是六年级上册第四单元“小说单元”快
乐读书吧推荐的名著之一,是对单元知识的拓展与延伸。学生通过阅读,可以走进书中主人公的生活,与
主人公一起分享欢笑与喜悦 ,经历磨难与痛苦 ,从中汲取成长的智慧和力量。
学情分析:
部编版教材六年级上册第四单元为小说单元,孩子们通过学习对小说的知识已经有了一定的了解。六
年级学生对各种阅读策略的运用也已经比较熟练。但总的来说六年级学生对长篇小说的阅读接触较少 ,对
外国文学名著了解也不多。
教学 目标 :
1、初步了解作者高尔基和 《童年》的主要内容。
2、通过创设情景 ,激发学生阅读这本书的兴趣。
3、通过对经典语段的赏析,初步了
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