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初中生亲子沟通与自尊的关系研究的中期报告 目前，人际关系在青少年身心发展中起着重要作用，家庭是构建良好亲子关系的重要场所。亲子沟通作为亲子关系中沟通的重要形式，在提高亲子关系质量和促进青少年健康成长方面具有重要作用。 本研究旨在探讨初中生的亲子沟通与自尊之间的关系，为家长提供指导青少年亲子沟通的方式和建立良好的亲子关系提供科学依据。本研究采用问卷调查的方式，以广州市某初中300名学生为研究对象，旨在探讨初中生与家长的亲子沟通情况、初中生的自尊情况以及亲子沟通与自尊之间的关系。 研究结果显示，初中生的亲子沟通普遍存在问题，其中以沟通频率较低、沟通质量不高、话题单一等问题居多；初中生的自尊整体处于中等水平，但存在一定差异，不同性别、年级、家庭背景的学生自尊水平有所差异；亲子沟通与初中生的自尊之间存在显著的正相关关系，亲子沟通越好，初中生的自尊水平越高。 综合以上结果，建议家长应该重视和改善与初中生的亲子沟通，提高沟通频率和质量，关注青少年心理感受，尽可能地多样化话题，使青少年感受到父母的尊重和关爱，从而促进初中生的自尊心发展。