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《趣味文字》—【教学课件】;《趣味文字》—【教学课件】-最新经典通用版;;趣味文字; 学习目标： 了解趣味文字的特点。 学习趣味文字的基本书写方法与美化方法。 培养丰富的想象力与表现能力，提高学习美术字的兴趣。;趣味文字 趣味文字;趣味文字：; 趣味文字是根据文字的内容和含义， 运用丰富的想象力把文字的笔画进行 变形、加工、装饰，使之更加形象、 美观、活泼、有趣，我们又叫它变体 美术字。 ;欣赏;欣赏;《趣味文字》—【教学课件】-最新经典通用版;笔画变化;结构变化;结合刚才的欣赏，思考以下问题： 1. 同学们在哪里见到过趣味文字？ 2. 趣味文字的书写步骤是怎样的？ ; ; ;大展身手;课后小作业;丰富多样的情绪—【教学课件】;中国女排队员夺冠 后激动得哭成一团 ;滕海滨掉下单 杠，教练痛苦;中国VS德国比赛 姚明发怒“以大欺小”;惊悚的女孩; 所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达;丰富多样的情绪;丰富多样的情绪—【教学课件】-最新经典通用版;考考你：什么是“情绪”？; 比较一下画中同学的情绪表现有什么不同?反映了他们各自什么样的心情?;;哎！我要能长漂 亮一点多好啊;明天请你家长来！;你真讨厌;情绪的基本形式;在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪：;说 一 说;情绪词语接龙;喜;喜;;情绪的产生;情 境;1、看到自己喜欢的礼物; ;丰富多样的情绪—【教学课件】-最新经典通用版;情绪和生活有什么联系呢?;;左 怕不自信 紧张 越发惧怕 发挥失常 伤心 沮丧 ;一个小丑进城，胜过一打医生”; ;;让我们一起来读个小故事吧;;情绪的积极影响; 笑一笑，十年少； 愁一愁，白了头;; ;共享感悟;快乐是一天，不快乐也是一天， 为什么不天天快乐呢？;1、最基本的情绪是 （ ） A 喜怒哀乐 B惊喜、悲愤 C喜怒哀惧 D 百感交集 2、下列对情绪差别和变化的正确看法是： ( ） A 情绪没有差别，也没有变化 B情绪只有差别，没有变化 C情绪没有差别，但有变化 D情绪既有差别，也有变化 3、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是：（ ） A平时训练是次要的，临时发挥才是重要的  B 不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利 C 良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素 D 只要放松，不要太认真，就会有好成绩 4、“风声鹤唳，草木皆兵”表达了：（ ） A 喜悦的情绪 B悲哀的情绪 C愤怒的情绪 D恐惧的情绪 ;5、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这句谚语告诉我们（ ）;课后作业;丰富多样的情绪—【教学课件】;中国女排队员夺冠 后激动得哭成一团 ;滕海滨掉下单 杠，教练痛苦;中国VS德国比赛 姚明发怒“以大欺小”;惊悚的女孩; 所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达;丰富多样的情绪;丰富多样的情绪—【教学课件】-最新经典通用版;考考你：什么是“情绪”？; 比较一下画中同学的情绪表现有什么不同?反映了他们各自什么样的心情?;;哎！我要能长漂 亮一点多好啊;明天请你家长来！;你真讨厌;情绪的基本形式;在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪：;说 一 说;情绪词语接龙;喜;喜;;情绪的产生;情 境;1、看到自己喜欢的礼物; ;丰富多样的情绪—【教学课件】-最新经典通用版;情绪和生活有什么联系呢?;;左 怕不自信 紧张 越发惧怕 发挥失常 伤心 沮丧 ;一个小丑进城，胜过一打医生”; ;;让我们一起来读个小故事吧;;情绪的积极影响; 笑一笑，十年少； 愁一愁，白了头;; ;共享感悟;快乐是一天，不快乐也是一天， 为什么不天天快乐呢？;1、最基本的情绪是 （ ） A 喜怒哀乐 B惊喜、悲愤 C喜怒哀惧 D 百感交集 2、下列对情绪差别和变化的正确看法是： ( ） A 情绪没有差别，也没有变化 B情绪只有差别，没有变化 C情绪没有差