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人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 新部编版一年级上册语文阅读理解练习题 一、 阅读理解。 小猴子下山（节选） 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多， 非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非 常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 1．多音字填空。 看：kān （_______） kàn （_______） 2．照样子，写一写。 例：又大又圆_________ __________ 3．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？ _______________________ 4．小猴子看到西瓜时心情如何？ ______________________ 5．小猴子看到西瓜后，决定（ ） A．扔了桃子，去摘西瓜 B．抱着桃子，去摘西瓜 二、 阅读下列短文，按要求叫答问题。 有趣的动物园 星期六下午，妈妈带我到动物园看动物。 动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有笨重的黑熊、 可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最 吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们 比美。 1．短文共有________个 自然段。 2．第二自然段主要围绕哪一句话来写的？请在文中找出来。 1 / 13 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 ____________________ 3．根据短文内容连一连。 顽皮的 孔雀 笨重的 狼 美丽的 黑熊 凶恶的 猴子 4．最吸引“我”的动物是________。 5．根据短文内容，判断下列说法的对错。 （1）星期一上午，妈妈带“我”去动物园看动物。（____） （2）动物园里的蟒蛇最淘气，总是跳来跳去。（____） （3）孔雀的羽毛展开了，像一把大扇子，非常美丽。（____） 6．动物园里还有哪些动物呢？请你再写两个。 _____________ 三、 课外阅读。 我与鲁迅先生的对话 我正在时空的（地道 隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约 间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。那像隶书的“一”字胡 须让我断定他就是鲁迅先生。于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。 “先生，”我说，“我最喜欢看您的书，除了教材中您的文章，我还读过 您的 《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。”鲁迅先生（亲爱 慈 爱）地看着我说： “哦，不错哦，但读书我觉得还是广泛一点儿好，你还应该 多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一 些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜 呢。” “先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么 解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说： “博，然后深；广， 然后专。中学是打基础的阶段，偏科