20景阳冈讲学稿 (2).pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 20*景阳冈 讲学稿 姓名 学习目标： 1、能够认识11 个生字。读读记记“吓唬、诡计、霹雳、踉踉跄跄” 等词语。 2、能够把握课文主要内容，能够绘声绘色讲述“武松打虎”的故事。 3、能够说出课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。 学习重点： 武松赤手空拳打死老虎是课文的重点，而“打”则是“重 中之重”。 学习难点： 了解武松豪放、勇敢机智的英雄性格。 导学过程： 一、谈话引入，激趣读文 1、同学们，刚刚欣赏了罗贯中所著《三国演义》的片段“草船借箭”。 从文章的字里行间，我们清晰地感受到了诸葛亮的有胆有识、足智多 谋。今天，让我们走进罗贯中的老师施耐庵所作的古典小说《水浒传》， 学习节选自 《水浒传》的一篇课文。 2、简介 《水浒传》 《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义 全过程的长篇小说，它讲述了北宋末年宋江等一百零八条好汉在封建 统治者的残暴迫害下起义的故事。书中刻画了许多栩栩如生的人物， 你知道哪些？在说这个人物名字的时候最好加上一个修饰语。 3、今天我们学习的《景阳冈》写的是哪位英雄？请同学们快速默读 课文，想一想课文讲了武松的什么事？ 自主学习 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 1、自学生字词 挑旗（ ） 限期 吓唬（ ）（ ）诡计（ ）踉踉跄跄（ ） ． ． ． ． ． （ ） 腰胯 （ ） 霹雳 （ ）（ ） 泄了劲儿（ ） 折 ． ．． ． ． 做两截（ ） 咆哮 （ ）（ ） 簌簌（ ） 迸出（ ） ．． ． ． 酥软（ ） 蹿下来（ ） ． ． ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、默读课文，梳理文章脉络 武松急着赶路，是回清河县寻找自己的哥哥武大郎，却在景阳冈意外 遭遇老虎，请同学们快速默读课文，理清文章的叙述顺序，给每一部 分加上小标题。 按事情发展顺序，理清文章脉络。 _________ ：（ ）武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈。 _________ ：（ ）武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎， 但决定继续上冈。 _________ ：（ ）武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。 _________ ：（ ）武松打虎后一步步挨下冈来。 合作探究 1、认真读课文，找出具体描写打虎的部分，多读几遍，想想体现武 松的