部编版八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步测试(II)卷.pdfVIP

部编版八年级上册语文第三单元第 12 课《唐诗五首》同步测试（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 积累与运用 (共 9 题；共 48 分) 1. （4 分）根据拼音写汉字或给划线字注音。 bá jù ________ ________ ________涉 盘________ 波光粼粼 问鼎苍穹 2. （8 分）请有感情地背诵《野望》，并把这首诗写在下面。 野望 ________，________。 ________，________。 ________，________。 ________，________。 3. （1 分）《黄鹤楼》中直接赞美黄鹤楼景色的句子是：________ 4. （12 分）默写。 （1）子日：“学而不思则罔，________。”（《（论语）十则》） （2）予独爱莲之________ ， 濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （3）江山代有才人出，________。（赵翼 《论诗》） （4）海内存知己，________。（王勃 《送杜少府之任蜀州》） （5）几处早莺争暖树，________。（白居易 《钱塘湖春行》） （6）气蒸云梦泽，________。（孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》） （7）________ ， 大庇天下寒士俱欢颜! （杜甫 《茅屋为秋风所破歌》） 第 1 页 共 9 页 （8）________ ， 弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） （9）皎洁的月亮引人遐想，令人动情。豁达的苏轼望月感怀，思索人生，悟出“________ ， ________”的 哲理；洒脱的李白邀月共饮，排遣寂寞，咏出“________ ， ________”的浪漫。 5. （5 分）《三峡》的作者北魏地理学家 (人名)________，本选自________，三峡是________、________、________ 的总称。 6. （3 分）为下面这段文字中的划线字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。 我在南孔的圣境里 盼着你 你在斯普阁的檐下 xīn kuàng shén yí________ 圣泽的风吹进你的胸怀里 儒________ （A．rǔ B．rú）学仁爱大义 衢州有礼 我在姓柯的梦境里 和你黑白于局 你驻足灯火通明的水亭 光影 bān bó________古城楼 在这里 历史沧桑悠悠 衢州有礼 7. （5 分）戏曲是我国民族文化的瑰宝。 “树上的鸟儿成双对／绿水青山带笑颜／从今再受那奴役苦／夫妻双 双把家还……”这是哪种戏曲剧种 《天仙配》中的—段唱词。你还知道哪些戏曲剧种？ （至少写两种） 8. （5 分）用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。 第 2 页 共 9 页 9. （5 分）请从课文五首诗中选择自己最喜欢的一联对偶诗句抄写下来，并分析律诗对仗的特点。 二、 课内阅读 (共 5 题；共 40 分) 10. （7 分）阅读下面的词，回答相关问题 蝶恋花 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？ 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （1）作者以“_______”一词既点明时令，又表达了漂泊异乡的落魄感受与怀恋意中人的缠绵情思。 （2）下面理解不正确的一项是_______ A . “黯黯生天际”，指愁绪生于天际，写出了主人公沮丧的心情。 B . “草色烟光残照里”，既是写眼前的实景，也是内心愁苦的写照。 C . “强乐还无味”，作者借酒浇愁，已把苦涩的愁绪抛到了九霄云外。 D . “为伊消得人憔悴”，暗喻词人情深志坚的理想，是全词点睛之笔。 11. （10 分）阅读下面一首诗，完成下列小题。 淮上与友人别 郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁