九年级科学物质的分类和利用.pptVIP

第一节 物质的分类和利用;1.在下列几种物质中，从物质的组成分析其中和另外三种物质不相同的是（ ） A.四氧化三铁 B.河水 C.稀盐酸 D.高锰酸钾制氧气后的剩余物;3.有下列六种物质：①纯洁的空气 ②氮气 ③硫磺 ④矿泉水 ⑤氯酸钾 ⑥黄酒，其中属于混合物的有 ；属于纯洁物的有 。 ;一、物质分类的方法：;一）依据纯洁物的物理性质不同，如颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等，对纯洁物进行分类。;按颜色分：;想一想;思考：;二）依据纯洁物的化学性质不同，如可燃性、氧化性、还原性等，对纯洁物进行分类。;三）依据纯洁物的组成、用途不同，可对纯洁物进行分类。;（2）单质：;（3）化合物：;（4）氧化物：;8、有甲烷（CH4）、食盐（NaCl）、氢氧化钠（NaOH）、酒精（C2H5OH）、醋酸（CH3COOH）、盐酸（HCl）等六种物质，依据其所含的元素特点，是否可以将它们分成两部分？;（二）无机化合物和有机化合物：;（3）有机化合物;提问：;有无碳元素。;探究：;7只烧杯中分别装有熟石灰、碳酸钠固体、冰醋酸、硫酸铜晶体、色拉油、高锰酸钾、氯化钠溶液中的某一种物质，你能用实验方法区分出7只烧杯中所装的物质各是什么吗?;已知物质的特性; 依据上述物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、盐酸、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等9种物质进行分类。;三、区分金属与非金属;;名称;商量：;进一步区分金属与非金属;注意点：; 现有一种单质，要分辨它是金属还是非金属，应用什么方法?;（1）放在光照处，依据颜色可分辨，具有特殊 金属光泽的是金属单质，反之是非金属单质。;金属;2、为什么装食品的罐头一般用镀锡的铁制造，而不用锡制造?;练习： 第一节 物质的分类和利用;1.在下列几种物质中，从物质的组成分析其中和另外三种物质不相同的是（ ） A.四氧化三铁 B.河水 C.稀盐酸 D.高锰酸钾制氧气后的剩余物;3.有下列六种物质：①纯洁的空气 ②氮气 ③硫磺 ④矿泉水 ⑤氯酸钾 ⑥黄酒，其中属于混合物的有 ；属于纯洁物的有 。 ;一、物质分类的方法：;一）依据纯洁物的物理性质不同，如颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等，对纯洁物进行分类。;按颜色分：;想一想;思考：;二）依据纯洁物的化学性质不同，如可燃性、氧化性、还原性等，对纯洁物进行分类。;三）依据纯洁物的组成、用途不同，可对纯洁物进行分类。;（2）单质：;（3）化合物：;（4）氧化物：;8、有甲烷（CH4）、食盐（NaCl）、氢氧化钠（NaOH）、酒精（C2H5OH）、醋酸（CH3COOH）、盐酸（HCl）等六种物质，依据其所含的元素特点，是否可以将它们分成两部分？;（二）无机化合物和有机化合物：;（3）有机化合物;提问：;有无碳元素。;探究：;7只烧杯中分别装有熟石灰、碳酸钠固体、冰醋酸、硫酸铜晶体、色拉油、高锰酸钾、氯化钠溶液中的某一种物质，你能用实验方法区分出7只烧杯中所装的物质各是什么吗?;已知物质的特性; 依据上述物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、盐酸、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等9种物质进行分类。;三、区分金属与非金属;;名称;商量：;进一步区分金属与非金属;注意点：; 现有一种单质，要分辨它是金属还是非金属，应用什么方法?;（1）放在光照处，依据颜色可分辨，具有特殊 金属光泽的是金属单质，反之是非金属单质。;金属;2、为什么装食品的罐头一般用镀锡的铁制造，而不用锡制造?;练习：