幼儿园班主任个人成长计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园班主任个人成长计划 幼儿园班主任个人成长计划 第一篇 一、班况分析。  1、概况。  本班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜爱参与集体游戏，能根据老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，孩子喜爱开展角色扮演游戏，喜爱玩娃娃家，喜爱用雪花片等进行简洁的构建活动，喜爱音乐游戏，且已有肯定的规则意识。  2、个体幼儿状况。  〔1〕个别幼儿属于过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时留意观看与提供帮助。  〔2〕个别幼儿出现超体重，需要掌握和合理支配饮食，给予肯定的体能训练。  〔3〕个别幼儿掌握能力较差，常常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。  〔4〕个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。  〔5〕个别幼儿的性格较内向，需要教师多关系、呵护他。  3、家长状况。  平常的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很