【中小学】五上五下管弦乐曲胡桃夹子组曲之进行曲教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

广州市xxxx小学音乐学科教学设计表格 课题 名曲欣赏--管弦乐曲《胡桃夹子组曲》选 曲《进行曲》 课型或模块 欣赏课 xx xxxxxxxxxxx xx 五xx 执教人 xxx xx 女 xx 44 职称 高级教师 教学目标 1.认识柴科夫斯基。欣赏进行曲， 了解回旋曲式，哼唱旋律主题。 2.通过听赏、模仿、探究等实践活动，能完成创编表演活动。 3.以自由、欢快的心态体验和参与音乐活动，激发对经典名曲的喜爱。 教学xx 选择了xxxx基的经典舞剧音乐作品《胡桃夹子组曲》欣赏高品位、高 水准的经典音乐作品，就是一次享受xx真谛、体验xx内涵的“以审美 为核心”的音乐活动。让学生通过听、唱、模仿等体验活动的表现，感受 乐曲在旋律、节奏、节拍、音色、速度、力度等音乐要素与所表现的艺术 形象之间的关系。能通过艺术形象的表现，感受和体验音乐表达的情感内 涵，使学生学习音乐的过程成为真正接触音乐家思想内涵的过程，而非游 离在音乐家创作的音乐作品之外。这也是名曲欣赏的价值之体现。 教学难点 熟悉乐曲的主题风格、 了解回旋曲式，能哼唱并记住主题旋律。 教学重点 参与实践活动，模仿和体验曲式结构的表现。 教学分析 一、内容分析：《胡桃夹子》是两幕三场梦幻芭蕾舞剧，由俄罗斯著名作曲家xxxx 基作于 1892 年。剧情大致为：圣诞节，