【中小学】五上五下第6课我们神圣的国土第2课时好山好水好风光教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

五年级上册第三单元《我们的国土 我们的家园》第 6 课《我们神圣的国土》第二课时 《好山好水好风光》教学设计 授课教师 何xx xx xxxxxxxxxx小学 xx 道德与法治 适用对象 小学五年级学生 备课团队 xxx小学道德与法治xx备课团队 教学内容 xxx审定义务教育教科书 (人教版) 小学道德与法治五年级上册第三单元《我 们的国土 我们的家园》第 6 课《我们神圣的国土》第二课时《好山好水好风光》 教材内容分析 第 6 课《我们神圣的国土》 由三个板块组成 。第二个板块的话题是“好山 好水好风光”， 目的是引导学生了解我国领土辽阔 。地形多种多样山河壮美 。 拥有众多世界自然遗产 。初步建立关注世界遗产的意识。课文第 48 页呈现了地图《中国的地形》 。 旨在引导学生通过阅读地图， 找 出我国的主要山脉 、江河， 说出它们的分布地区， 感受我国的山河壮丽。课本第 49 页呈现了长江三峡 、黄河上游 、黄山和天山牧场四个自然景观， 旨在引导学生欣赏景观， 了解其文化意蕴 。感受我国的山河之美。课本第 50 页呈现了地图《中国的世界自然遗产分布》， 旨在引导学生通过 观察地图， 了解我国是一个世界自然遗产众多的国家，进一步感受祖国的美丽。 学生通过交流 、分析， 感受世界自然遗产的价值， 初步建立关注世界遗产的意