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高等职业院校内部质量保证体系诊断项目参考表 高等职业院校内部质量保证体系诊断项目参考表 ? 诊断项目 诊断要素 诊断点 影响因素 参考提示 数据管理平台 相应编号 一般院校 卓越院校 1 体 系 总 体 构 架 1.1质量保证理念 质量目标与定位 1-6同一般院校； 7.学校发展目标是否明确了学校在全国同类院校和全省同层次学校中综合实力处于领先水平； 8.重点专业群的在校学生数是否达到了学校在校学生总数的60%以上。 1.3/7 1 体 系 总 体 构 架 1.1 质量保证理念 质量保证规划 质量保证体系建设规划是否科学明晰、符合实际且具有可操作性；实际执行效果是否明显。 1.是否制订了学校、院(系)两级质量保证体系建设规划，规划是否涵盖了人才培养各环节。 2.质量保证体系建设规划是否有明确的质量方针、质量目标和职责分工，是否有质量策划、控制、保证和持续改进措施，是否建立了全员参与、全过程控制、全方位展开的质量管理体系。 3.是否形成了计划、执行、检查、处理（反馈）循环的质量保证运行机制，质量是否持续改进。 同一般院校。 1.3/7 质量文化建设 师生质量意识，对学校质量理念的认同度；质量保证全员参与程度；质量文化氛围；持续改进质量的制度设计是否科学有效，是否实现持续改进。 1.学校教学、生活秩序是否井然，教师教学是否严谨有序，学生学习积极性高不高，教师有无责任教学事故，学生到