羽毛球正手杀球教学教案.docxVIP

正 手 杀 球 教 案 讲课老师：唐正强 指导老师：秦文光 （一）教课方案 一、指导思想 本课依据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想，促使学生健康成长。坚固建立学生“健康第一、终生锻炼”意识。充分开发利用 羽毛球运动项目，进而丰富课程资源，鼓舞学生踊跃参加户外运动，培育学生学习主动性、创新性，提升学生研究问题的能力，也使羽毛球运动获得更好的发展。 二、教课内容剖析 欢迎共阅 本课内容选自教育课程标准实验教科书《羽毛球运动》。羽毛球是球类项目中比较好展开的， 运动技术强的休闲性的运动，它的赏析性好，操作性简单，多半学生比较喜爱这项运动。本次课开始准备部分利用了几组“扔羽毛球”练习，对学生的羽毛球基本技术进行培育，基本部分为了提升学生羽毛球运动中的杀球技术，让学生学会掌握一项运动技术，复习羽毛球的吊球练习，争取80%以上的学生可以学会并掌握羽毛球的扣杀动作。结束部分为了更好地贯彻《国家学生体质健康 标准》利用两人一组相互压肩的方法，一方面提升学生的柔韧性素质，同时放松肌肉缓和解紧张精神的作用。另一方面让学生们相互配合，团结协作，使学生身心快乐。 三、学生状况剖析 讲课对象大学生，处于成熟期。大多半同学思想活跃，有热忱，并且多半学生在中学时代有必定的羽毛球基础，本次课是羽毛球第10节课，前一节课解决了吊球技术。本次课关于部分学生是挑战，他们球性一般，进步心强，手脚配合协调不稳，再加上扣杀球技术的难度不是很低，使得身 体素质较差，协调性差的学生掌握起来较难。可是好多学生都有自主锻炼的意识。为了更好地让学生掌握这项技术，挑战自我，教师采纳不一样的方法分层教课，从“扔羽毛球”开始引诱学生学习扣 杀球。 四、教课状况剖析 学生已经可以基本达成羽毛球基础技术。老师经过解说示范要点练习扣杀的分解动作；学生经过仔细聆听，模拟练习，沟通学习；经过利用不一样方法和各样练习手段进行本课教课。使得估计 80%的学生能基本达成课上任务。 五、教课目的 认知目标：学生经过自主性和探究性学习，能学会羽毛球高远球的学习方法。 技术目标：学生在组合的学习中能稳固和提升基础动作和特征动作的质量。 感情目标：培育学生学习羽毛球的兴趣。 六、教课重难点 教课要点：掌握正确的扣杀姿势。 教课难点：步法、浑身协调使劲、鞭打。 七、教课实行过程 （一）准备部分（20分钟） 讲堂惯例： （1）会合整队，盘点人数。 （2）师生问好，陈说本课任务及要求。 （3）提示注意安全。 （4）安排见习生。 热身活动： 1）徒手操 欢迎共阅 2）热身小游戏 （二）基本部分（50分钟） 、动作要领。 、动作技术重难点。 、示范。 、练习。 （三）结束部分（10分钟） 、会合、整队 、放松活动放放手臂肌肉 、讲堂小结 、部署课后练习 、回收器械 、师生再会 （二）课时计划 年级：大二年级人数：30人讲课教师：唐正强 教 学 羽毛球正手杀球 内 容 教认知目标：学生认识羽毛球杀球的技术原理及其比赛中的作用。 学技术目标：学生基本能用正确的动作有效地打出杀球。 目感情目标：在练习中，培育学生团结协作的集体主义精神，培育主动运动的标习惯。 教1、复习一般平高球的基本击球方法。学2、学习扣杀球 任3、使学生充分意识到羽毛球的健身功能务4、培育学生吃苦耐劳的精神 课时练习 教师活动组织教法与学生活动 的间重量 欢迎共阅 部 次 时 分 数 间 准 5 一、讲堂惯例 2 1 组织：会合队形（四列横 备 分 1、会合整队、盘点人数 × 分 队） 部 钟 2、师生问好 8 钟 XXXXXX 分 3、宣告上课内容 拍 4 XXXXXX 4、检查学生着装、安排见习生 每 分 XXXXXX 二、准备活动 人 钟 XXXXXX 1、徒手操 10 XXXXXX 头部运动 次 O 肩部运动 要求：快、静、齐 扩胸运动 组织：广播操队形 体转运动 XXXXXXXX 腰部运动 XXXXXXXX 弓步压腿 O 侧弓步压腿 要求：左右两臂间隔，前 踝腕关节运动 后一臂距离，仔细做准备 2、专项游戏练习 活动 扔掷羽毛球练习（比赛游戏）： 组织： 球球 学生疏成6组在羽毛球场所，站 场场 XXXXXX 成纵队并与球网平行，退出席所 XXX XXX 外。 XXX XXX XXX XXX XXX XXX 欢迎共阅 基3一、安全教育3一、步骤： 安分练习时注意同学间的间隔分组织： 部钟二、动作要领钟XXXXXXX 分XXXXXXX 打”动作XXXXXXX 教课难点：击球瞬时手段、手指XXXXXXX 的发力，浑身动作协调O 一致教法:老师示范、分解动作 技术要领：解说 杀球是把对方击来的高球全要求： 力向下扣压。这类球的特色是力动作示范正确到位， 量大、弧线直、速度快，，给对方声音清楚宏