一年级上册数学教案-14，15减几 西师大版.docxVIP

一年级上册数学教案-14，15减几 西师大版 教学目标 学生能够正确快速地计算出14和15减去任意单数的数值。 学生能够理解减法的基本概念，并掌握减法口诀的应用。 学生能够通过实际操作的方式，提高自己的动手能力和计算能力。 教学重点 帮助学生理解减法的基本概念。 帮助学生掌握15减去任意单数的口诀和运算方法。 帮助学生掌握14减去任意单数的口诀和运算方法。 教学内容及方法 1. 引入新知识 通过“小鸟吃虫子”的活动，引导学生了解减法的基本概念。让学生在课堂上观察小鸟捉虫的过程，了解减法是什么，并了解减法与加法的不同之处。 2. 讲解口诀及运算方法 15减任意单数的口诀： 把“减去”的“减”写在第一个数字上面； 把“被减数”加上1，得到一个比“被减数”大的数字，写在第二个数字下面。 把得到的两个数相加，就是答案。 举例：15-3=？ 把“减”写在15的上面，把“被减数”3加上1，变成4，写在下面。然后，把15和4相加，得到答案11。 14减任意单数的口诀： 把“减去”的“减”写在第一个数字上面； 把“被减数”加上2，得到一个比“被减数”大的数字，写在第二个数字下面。 把得到的两个数相加，就是答案。 举例：14-5=？ 把“减”写在14的上面，把“被减数”5加上2，变成7，写在下面。然后，把14和7相加，得到答案7。 3. 练习及巩固 通过课堂上的练习，帮助学生掌握口诀和运算方法，提高