人教版五年级下册RJ数学精品教学课件 第4单元 2通分.pptVIP

* 点击正确选项，可重复点击。 * * * * 新课讲解 三种方法都比较出了 和 的大小，三种方法你更喜欢用哪种方法呢？说说理由。 5 2 4 1 新课讲解 在比较两个异分母的分数大小的时候，习惯把它们化成和原来分数相等的同分母分数来比较大小。这种方法在数学上叫作通分。 知识运用 通分时我们用什么来做两个分数的公分母呢？ 同桌互相说一说我们如何给两个异分母分数进行通分。 在 中填上“＞”“＜”或“=”。 13 3 13 7 ＜ 6 5 6 8 ＜ 3 2 5 3 ＞ 30 4 15 2 = 知识运用 把下面每组中的两个分数通分。 6 5 和 8 7 7 3 和 9 2 8 3 和 9 5 9 4 和 18 7 24 21 24 20 63 27 63 14 18 8 18 7 72 27 72 40 知识运用 课堂游戏 淘气正在练习打高尔夫球，答案里面藏着一条能进球的路线。请你根据题目找到正确答案，帮助淘气把高尔夫球打进洞。 打高尔夫 ＞ ＜ 3 3 20 15 NEXT = （ ） ＞ ＜ NEXT = 7 5 8 6 ＞ ＜ NEXT = 4 7 9 18 ＞ ＜ NEXT = 6 2 15 5 课堂小结 1、分母相同，分子越大分数越大 2、分子相同，分母越大分数越小 3、分母分子均不同，先通分成同分母，再按照同分母分数的比较方式比较大小 谢谢观看！ 所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 通 分 人教版 五年级下册 学习目标 从生活中提炼出数学问题，让学生在解决问题的过程中学习通分的方法,并将新知用于解决实际问题，使学生感悟到生活中处处有数学。 在教学中渗透转化的数学思想,通过自主探究、小组合作,让每个学生都有发现,从而体验成功的感觉； 理解通分的意义,掌握通分的方法,能正确地把两个分数通分； 情景导入 小明和奶奶把菜地的 种上了油菜，把菜地的 种上了茄子。他们种的油菜多还是茄子多呢？ 10 3 10 7 新课讲解 大家都说他们种的茄子多，能说说理由吗？ ①油菜占这块菜地的 ，也就是把菜地平均分成10份，占其中3份。茄子占这块菜地的 ，是把菜地平均分成10份，占其中的7份。每份一样大，7份比3份多。 10 3 10 7 油菜 茄子 ② 是3个 ， 是7个 ，所以 ＞ 10 3 10 7 10 1 10 1 10 7 10 3 新课讲解 比较一下： 68 5 68 23 13 3 13 4 ＜ ＜ ＞ ＜ 7 2 7 4 9 5 9 2 新课讲解 通过比较刚才这一组分数的大小你发现了什么？ 新课讲解 夏季的时候，小明和奶奶把菜地的 种上了黄瓜，把菜地的 种上了西红柿。黄瓜和西红柿哪个多一些呢？ 7 3 8 3 先自己比较一下 和 的大小，然后把你的想法说给同桌听一听。 7 3 8 3 新课讲解 因为 是把菜地平均分8份取3份， 是把菜地均分7份，取3份。分得份数越多每一份就越小。都取3份，所以 。 8 3 7 3 ＜ 7 3 8 3 8 3 7 3 ＜ 8 3 7 3 新课讲解 比较一下： 8 3 94 19 73 19 11 3 6 5 8 5 17 12 19 12 ＜ ＞ ＞ ＞ 新课讲解 通过比较刚才这一组分数的大小你发现了什么？ 新课讲解 小练习： 7 5 7 3 9 4 5 4 16 7 16 11 17 15 22 15 新课讲解 黄豆 蚕豆 我的蛋白质含量大约占 。 5 2 我的蛋白质含量大约占 。 4 1 小明和奶奶还在菜地里种了蚕豆和黄豆，因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪，常吃非常有益健康。 黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？ 新课讲解 这个问题你能自己试着解决吗？我们一起来看一下活动要求。 新课讲解 ①通过画图解决问题。 5 2 4 1 5 2 4 1 ＞ 新课讲解 ②化成同分子的分数比大小。 因为： 所以： ﹦ 4×2 1×2 ﹦ 4 1 8 2 5 2 ＞ 8 2 ＞ 5 2 4 1 新课讲解 ③化成同分母分数后比大小。 因为： 所以： ﹦ 5×4 2×4 ﹦ 5 2 20 8 ﹦ 4×5 1×5