人教版五年级下册RJ数学精品教学课件 第6单元 分数加减混合运算.pptVIP

* * 分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。 新课讲解 知识运用 用 ， ， 这三个分数编一道加减混合的计算题，看看你能编出几道来？ 2 1 5 2 8 5 把你编出的题给同桌算一算。 课堂游戏 中秋节快到了，月兔想坐上热气球去月亮找嫦娥姐姐。请你根据下列的算式选择能使计算简便的运算法则，只有选择正确热气球才能顺利升空哦！ 寻找热气球 3 9 2 5 1 6 5 12 + - 20 60 29 45 13 15 4 5 + - 14 15 7 9 1 3 18 54 5 6 - ＋ 5 9 1 18 课堂小结 ①分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的计算顺序相同，可以分步通分也可以一次通分进行计算。 ②分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。 谢谢观看！ 所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 分数加减混合运算 人教版 五年级下册 学习目标 使学生在学习活动中，进一步 感受数学学习的挑战性，休验成功学习的乐趣，增强学好数学的信心。 使学生能运用分数加减解决一些简单的实际问题，进一步提高解决实际问题的能力，发展数学应用意识； 使学生联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减混合运算； 复习导入 同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师带同学们一起去国家级景区云梦森林公园去参观。 新课讲解 老师了解到了有关云梦森林公园的一些资料，请看： 地貌类型 占公园面积的几分之几 乔木林 灌木林 草地 云梦森林公园地貌情况对比 2 1 10 3 5 1 从表中你能获得哪些数学信息？ 预设：乔木林占公园面积的 ，灌木林占公园面积的 ，草地占公园面积的 。 2 1 10 3 5 1 根据这些数学信息你能提出哪些两步计算的数学问题？ 乔木林和灌木林比草地多几分之几？ 灌木林和草地比乔木林多几分之几？ 新课讲解 乔木林和灌木林统称为森林，刚才的问题就可以修改成“森林比草地多几分之几？” 新课讲解 方法一： ＋ 10 3 5 1 － 2 1 ＝ ＋ 10 3 5 1 － 10 5 5 4 10 8 5 1 － ＝ 5 3 ＝ 新课讲解 方法二： ＋ 10 3 5 1 － 2 1 ＝ ＋ 10 3 10 2 － 10 5 10 8 10 2 － ＝ 10 6 ＝ 5 3 ＝ 新课讲解 这两种算法有什么不同？ 方法一：是先把前两个数通分，计算出结果后再和第三个数通 分，也就是分步通分计算的； 方法二：是一次性把三个数都通分，然后再按照从左往右的顺序计算，第二种方法相对要简便一些。 你喜欢哪种算法？ 新课讲解 分步通分： ＋ 10 3 5 1 － 2 1 ＝ ＋ 10 3 5 1 － 10 5 5 4 10 8 5 1 － ＝ 5 3 ＝ 新课讲解 一次通分： ＋ 10 3 5 1 － 2 1 ＝ ＋ 10 3 10 2 － 10 5 10 8 10 2 － ＝ 10 6 ＝ 5 3 ＝ 新课讲解 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的计算顺序相同；三个分数是异分母分数，可以分步通分也可以一次通分进行计算，但先一次通分比较简便。计算时，可以根据题目的特点和自己的情况灵活选择方法。 新课讲解 地貌类型 储存为 地下水 地表水 其他 森林 裸露地面 老师这里还有一些信息，请看： 森林和裸露底面降水量转化情况对比 从表中你能发现哪些数学信息？ 预设1：降水量都分成了三部分，在森林中，储存为地下水占 ，地表水占 ，其他占 ；在裸露地面中，地表水占 ，其他占 ，问题是裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？ 20 7 7 6 5 2 20 7 4 1 5 2 5 2 20 11 （ ） （ ） 20 11 5 2 预设2：三种情况的总和是1，所以要求储存为地下水占几分之几，用1减去其他两种情况就可以了。 新课讲解 裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几 方法一： 20 11 1 － 5 2 － ＝ 20 20 20 11 － 20 8 － 20 9 20 8 － ＝ 20 1 ＝ 新课讲解 方法二 1 － （ ） 20 11 5 2