二年级(部编语文)二年级阅读理解技巧(很有用)及练习题含解析.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 （部编语文）二年级阅读理解技巧(很有用)及练习题含解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 美丽的羽毛 小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主 人的旅程。 他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明 是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！” 小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道 了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！” 小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏 （tì ）把他喷出好 远 ！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_____您看看，这是哪种鸟 儿丢的____”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行_____这不 是我的东西_____我不能占为己有_____”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。 你去找她吧！” 小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家 ！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。 孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使 它闪烁着诚实的光彩 ！” （1）联系上下文，写出短文中横线词语的意思。 见多识广：________ 。 （2 ）给短文中的横线处加上恰当的标点符号。 小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛________您看看，这是哪种鸟儿 丢的________” 水牛伯伯说：“ 这么好看 的羽毛，你自己留着吧！” 小蜗牛说：“ 不行 ________ 这不是我的东西________ 我不能占为己有________” 水牛伯伯笑了，说：“好孩 子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！” （3 ）小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了________ ，接着又去请教________ ，最后找到了 羽毛的主人________ 。 （4 ）孔雀说“它是最漂亮的羽毛” 中的“漂亮”是说（ ） A. 羽毛漂亮 B. 诚实的品德是最美的 （5 ）如果你拾到他人丢失的东西，你会怎样做？ 【答案】 （1）指水牛伯伯知道的事情非常多 （2 ），；？；，；，；！ （3 ）小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨 （4 ）B （5 ）我也会像小蜗牛那样想办法找到失主，做个诚实的人。 【解析】 2 ．阅读下文，回答问题。 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 百学须先立志。——朱熹 春天来了，温暖的阳光照耀着大地。 啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地 里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯” 。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟 在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙 着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。 啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ （1）给这篇短文加个题目。 （2 ）照样子写词语。 自由自在、________ 、________ （3 ）这篇短文共有________ 个自然段，第 2 自然段共有________ 句话，分别写了 ________ 、________ 、________ 、________几种动物。 （4 ）用横线在短文中画出一个比喻句。 【答案】（1）春天来了