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PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿晨间户外活动随笔 以下是随笔网我为大家整理的幼儿晨间户外活动随笔，欢迎大家阅读。  幼儿晨间户外活动随笔【第一篇】：让户外活动“活”起来  《纲要》中指出：“体育是促进幼儿全面进展的重要手段，开展丰富多户外嬉戏和体育活动吸引幼儿主动参加；用幼儿感爱好的方式进展幼儿的基本动作，培育幼儿良好的意志品质和共性品质，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身体进展的阅历。”我们的户外活动可精彩啦，有晨间的户外活动、健康活动和嬉戏户外活动。  晨间的户外活动：一日这际在于晨，每当阳光绚烂时，你总能看到孩子们的身影！瞧，他们早早地来到幼儿园就开头在运动：踩小车、跳方格、大型玩具、扔沙包、拍皮球、转呼啦圈、跳绳等等都是他们的最爱，每次玩都玩得不亦乐乎。不要小看他们，他们还可以把一物多玩，瞧，皮球在他们手上多敏捷啊，可以转、可以拍、还可以滚；再来瞧绳子，他们可以单脚跳、双脚跳还可以做小车推呢。在晨间的户外活动中让孩子们熬炼了身体，增加了体质，还可以进展孩子们之间的合作意识、交往力量和顽强、英勇、不怕困难的品质。  健康活动：我们会为孩子们设计一些好玩的嬉戏活动，让孩子们在晒太阳的同时来熬炼自己。如腿脚功夫，让我们用不同的方法来活动自己的腿脚，活动中穿插嬉戏，在这节课中穿插了嬉戏《欢乐向前冲》，孩子们玩得很快乐！在《欢乐拉一拉》让幼儿进行组与组之间的竞赛、队员与队员之间的竞赛，最终是班与班的竞赛，由于来培育他们的竞争意识。  嬉戏户外活动：孩子们最喜爱的莫过于第三节的户外嬉戏活动，在这个时间锻，我们会为孩子制造民间嬉戏的天地：讨小狗、丢手绢、扎手绢、切西瓜、揪尾巴等等，还有好多好多，说也说不清。孩子们可以边唱歌边做嬉戏：捕鱼、套圈。有时连我们老师都会忍不住参加进去与他们一起嬉戏。  户外活动不仅给孩子们带来的欢乐心情，有助于进展幼儿的运动力量和进展幼儿身体，还能为幼儿心理进展供应良好的条件，促进幼儿身心全面和谐的进展。让我们的童年生活“活”起来，让我们的户外活动“活”起来。  幼儿晨间户外活动随笔【其次篇】：晨起活动  早上，老师带幼儿去操场进行晨间活动。晨间活动分为两部分：器械活动和嬉戏活动。在活动前老师要求每个孩子跟着老师先做全身运动。以便舒活筋骨。  今日的器械活动老师供应给孩子的是沙包。每个孩子手上都拿到一个沙包后，老师要求孩子们先练习沙包的自抛自接。每个幼儿将近，练习次数20次左右后。老师就让孩子集中，开头集体嬉戏：扔沙包。比比谁扔的远。经过几次竞赛后，老师要求幼儿，利用沙包自创嬉戏。如：2个或几个幼儿一个抛一个接；把沙包夹在两腿中间跳；把沙包放在头上走路，使沙包不会掉。  这时的孩子都玩的很快乐。我们可以观察，大多数幼儿在跟着老师的思路活动时，总有几个好动的幼儿，在那边自己顾自己玩，或三两结伴自己你追我赶。  老师看看时间应当开展嬉戏活动时，让孩子们都集中在了一起。开头嬉戏活动：切西瓜。在孩子们拉圆圈时幼儿不太合作。总是手拉这一会儿往前走几步，一会儿往后退几步。当圆圈拉好后，开头嬉戏了，孩子们才协作。而且玩得也很快乐。  幼儿晨间户外活动随笔【第三篇】：一物多玩  晨间熬炼活动开头了，凤凤小伴侣今日选择了跨跳区。她对我说：“我很喜爱玩羊角球。”她走到玩具架旁，拿了一个大大的羊角球，然后开心地开头玩球了。  她坐在球上跳着玩，她跳的速度比较快，她只是用一种玩法。后来，她对跳的玩法爱好降低了，走到一旁去休息了，她开头观看同伴的活动。这是，我发觉了她的心态，我想让她去尝试其他的玩法，就走上前去对她说：“想一想，这个球还可以怎样来玩呢？”她想了一会儿，对我摇摇头，没有想出来。这是，旁边的一位小伴侣想出了夹球跳的方法，他把球放在两条腿的中间，夹着球往前跳。凤凤觉得很好玩，就学着同伴的方法把球夹着跳。同伴的想发让凤凤受到了启发，后来，凤凤也想出了一种新的玩法：把球放在背上当靠垫来玩。其他的小伴侣觉得她的方法很好玩，也都把球当起了靠垫，只听见一个小伴侣说：“休息的时候也可以这样玩，一点都不累。”  这次活动之后，我想：单一的活动方法会使幼儿的活动爱好降低，而且让幼儿长时间玩一种方法会让幼儿消失疲乏状态。因此，不同的玩法能够吸引幼儿，调动幼儿的乐观性。在引导幼儿创编新玩法的时候，老师一开头可以让幼儿进行仿照，在仿照的基础上再进行制造。幼儿同伴之间的相互学习也是特别珍贵的，还能使幼儿受到启发、扩展思维。  老师在组织幼儿进行体育熬炼的时候，可以先对幼儿进行观看，关注幼儿的运动方式以及对运动的爱好，观看幼儿的活动状态与心理，再对幼儿提出要求与建议。要鼓舞幼儿主动向同伴学习，共同共享新的好玩的运动方法。老师还可以将幼儿设计的方法进行归纳，以便在以后的