幼儿园大班美术教案《春天的声音》含反思.docVIP

《大班美术《春季的声音》含反省》这是优异的大班美术教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、指引幼儿依据各人的心里感觉的差别选择不同的绘画方式(线条、形状、色彩等)进行综合练习，以达到表现心里感情的目的。 2、拓展幼儿的想象空间，培育创建力和审美能力。 3、培育幼儿愿意在大家眼前勇敢讲话的习惯，学说一般话。 4、培育幼儿的试试精神。 活动过程： 一、导入活动，惹起兴趣。 1、教师：春季到了，让我们一同来听一听自然界有什么哪些是我们熟习的 声音呢？指引幼儿叙述自己听过的对于春季里的各种各种的声音。 2、玩声音火车的游戏(启迪幼儿尽量多模拟春季里的各种各种的声音) 小结：小朋友都叙述了自己听到过的声音，大家都能发现声音是多种多样的，丰富多彩的，有的声音很大，有的声音很小，有的听了令人很快乐快乐，有的听了令人很紧张惧怕，还有的听了令人很伤心 二、请幼儿探究发现声音的轻、重和色彩之间的关系 听，这是什么声音？(春雷发出较响的声音。春雷发出较弱的声音。)本来它们呀在说话呢！它们有时说得声音大，有时说得声音小。(让幼儿领会出轻重) 1/3 出示24色彩色油画棒颜色(分别是红橙黄绿青蓝紫由浅至深)：本来啊，颜色宝宝们也会说话呢，各种不同的颜色代表他们不同样的情绪和重量呢！ 假如我们画出打雷的声音来，你会用什么颜色来画呢？让幼儿分辨出什么颜色看上去较深较重，什么颜色看上去